日本《えろ 試合》2行目ライン
えろ 試合あらすじ
(🌼)肩(jiān )や(😍)腿もも(🚹)のへんに二(🕞)(è(🔹)r )三ヵ所(⏯)(suǒ )鈍(dùn )痛(👰)(tòng )どんつうが感じられ(⛎)出したが、次郎はほ(🌁)とんどそ(🤮)れ(🥢)を気にしなかっ(🏨)た。彼が最(zuì(🍃) )も気(🙅)にしたのは、頬(👆)がはれぼった(😁)く(🍊)感ずることだったが、手(shǒu )でさわって(🕖)みると、さほ(➡)どで(🌺)もないら(🍴)しいの(✋)で安心(💄)した。
彼に(✂)とっての最も大きな失望は、彼(bǐ )の教室(shì )に出(chū(🔸) )て来る先生の中に(👁)、権田(🎤)原(yuán )先(🌲)生のような人(🐟)を(🐋)、(🥩)ただの一人も、見出せなか(🥡)った(⛱)ことであっ(🤩)た。彼の(🔢)眼に映じた中学校(xià(🤙)o )の先生というの(🆓)は、(🦔)小学校の先(⬇)生(🚒)(shēng )にくら(㊙)べて、何か(🎲)専門らしいこと(🛹)をほんの少(shǎ(👍)o )しばか(🏧)りよ(📷)けいに知っ(🈚)てい(🌎)る(💖)だ(🐧)けで、およそ人(rén )間(♏)らしいとこ(🚱)ろを(🤘)少しも(🥛)持合わ(🚈)せない(🎠)人達(dá )ばかりだった(🙀)。貧しい知(zhī )識を教室(🚔)で精一ぱい(😳)にしぼり出すこと、点数や処(chǔ )罰(🧐)で生(shēng )徒をお(🧛)どかすこと、こ(🐽)の二(🙉)(èr )つの外には、用(yò(😦)ng )はないといった顔を(🔊)している人(🉐)間、そ(🏻)れを次(cì )郎は中(zhōng )学(xué(🦇) )校(xià(👴)o )の先(👭)生にお(🗓)いて発見(jiàn )し(😨)たので(🆔)ある。
「涙のある人間だけ(🐘)が、すべ(🛰)て(🚸)を支配(🔽)(pèi )すること(❗)が出来るんじゃ。」
「そ(🍃)の新(🖊)入(rù )生(🎊)、ちびのくせ(🦔)に、いやに落(🎴)ちつい(🐘)ていたっ(🦆)ていうじゃないか。」(😈)
「よし行(háng )こ(🚎)う。し(🌺)かし、僕らが(🈁)バックする話は秘(🎑)密だぜ(🖖)。うっ(💆)かり(🔗)しゃ(🌎)べ(🤩)らんよう(🍂)にしてくれ。」
「物はわかる方だと思う(🚵)がね。」(🦍)
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