もう、そのころには、廊下を行(háng )き来す(🧙)る塾(🥂)(shú )生たち(🚌)の足音(🍞)も頻繁ひ(🐐)んぱ(🚺)ん(🛒)に(💔)なり(⌛)、ほうぼうから、わざ(🌚)とら(📄)しいかけ(🍻)声(shē(🏛)ng )や、とん狂きょうな笑い声などもきこえていた。ゆうべの懇談会で分(🗺)(fèn )担ぶんたんをきめ、かれ(🍴)ら自(🤞)身の室(🐻)は(😋)もと(🧟)より(👝)、(🍔)建(🔬)物(wù )の内(🎟)部(🧒)を、(🛁)講(🚌)堂や、(📻)広間や、便(🚥)(biàn )所にいたるまで(🛄)、全部清掃せ(🎖)いそ(☔)うする(🌋)こと(🛺)に申し合わせていたので、かれらも(🔨)、ま(🍐)がり(🦄)なり(⛔)にも責任(🤬)だ(😢)けは、果(🎙)たさなけ(🐵)ればならなかったし、(🦂)それに、(🔡)きびしい寒(📌)さと、おたがいの眼(🔳)とが、かれらを、外(⏹)見だけでも(🔞)、い(🎷)かにも忙いそがし(🎏)そうな活動(dòng )に駆かりたててい(🌶)たのである。
「しかし(🕡)も(🥉)う眼は(💦)さま(👉)して(😴)います(🕯)よ。」
そ(😍)う思ったとき、自然に、かれ(💲)の眼(🐑)(yǎn )に(🦖)うかん(🌫)で(🍱)来(lái )た二つの(💓)顔(🤳)が(🌼)あっ(👼)た(🔵)。それは、大河無門(mén )の顔と、(🏅)青山(⏳)敬(😆)太郎のそれだった。ゆうべの懇談(🖇)会の(📮)様(👓)子から判(🖱)断して、こんな(🛐)落ちついた板木(mù )の打(dǎ(🔹) )ちかたのできる(🐖)の(😓)は、おそら(😖)くこの(🔺)二(🍆)人(🅿)の(👯)ほかには(🔣)ないだろう。そして、第(dì(😻) )一週(zhōu )の(💃)管理(lǐ )部の(💂)責任をひきうけ(🕐)たのは第五(🎬)室だったのだ。――そこまで考え(🕵)ると(🥅)、かれはもう、今朝(🏢)(cháo )の板(bǎ(🐟)n )木(mù )が大河の手で打た(📅)れている(🙇)ことはまち(🍋)が(🍏)い(🌔)ないことだと思った。
もう、そ(🚭)のころ(😅)に(🗄)は(🏧)、廊(láng )下を行き来する塾生(🔌)たち(📭)の足(zú(📩) )音も頻(👉)繁ひん(✔)ぱんになり(🙏)、ほうぼう(🐗)から、わざ(🧡)とらしいか(🗞)け(👛)声や、と(🍼)ん狂(📁)き(😗)ょうな笑い声なども(🐎)きこえていた(🔩)。ゆうべ(👁)の懇談会(huì )で(🏣)分担ぶんた(⚡)んをきめ、かれ(⬜)ら(📪)自身の(♒)室はもとよ(🉐)り、建(jiàn )物の(➖)内(nèi )部(🕳)(bù(👃) )を、講堂や(🆔)、広(guǎng )間や、便所にいたる(🙀)まで、全部清掃(sǎo )せい(🕷)そうすることに申し合わせて(🥓)いたので、(🍯)かれらも、まがりなりに(🤐)も(🚁)責(😌)任だ(🔪)けは(🐜)、果たさなければならなか(Ⓜ)ったし、(🐖)それに、(👃)きび(👆)しい寒さと、お(🖼)たがいの眼とが、かれらを、(🥌)外見(👨)だけで(Ⓜ)も(💾)、いかにも忙(🔷)いそがし(🤙)そうな活動(🦊)に駆か(♓)りたてていたのである。
だれの顔(yá )にも(🏺)、(🕘)何かしら、ゆう(🏣)べとはちがった感情(🎳)が流れ(📪)てお(🚤)り、(🔹)互礼(🌷)ごれいをすま(🚸)して広(guǎng )間(jiān )を出て行く時のみんなの足音も、これまでになく静粛せいし(🥡)ゅ(😽)くだった。
「ぼくは、む(🕛)ろん、いけないと思います。」
「こ(🍈)んな(🥙)寒(👌)い時には、ぐいぐい(👀)はたらくに限るよ。室長(zhǎng )なんかになるも(👞)ん(🥟)じゃないね。」
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