「鞠ちゃんにくれ(😦)るくれるッて言って、(🕧)皆(jiē )な母(🌂)(mǔ )ち(🦆)ゃん(🐞)が(🥥)食(😤)って了う」と(🐊)鞠子は(🐙)甘えた。
途中(zhō(🎌)ng )で学(xué )士(⚓)は思(sī(🃏) )出し(🕌)たように、
昼(zhòu )過に高(🏥)瀬が塾を出ようとすると、急に門の外で、(🙂)
線(xià(🔄)n )路側わきの柵に(🏆)ついて(📄)先へ歩(😲)いて(🐧)行く広岡学(xué )士(shì )の後姿も見えた(💀)。
北(💮)(běi )の縁側へ出て見た。腐りかけた(🙎)草屋根(📴)の軒に(📥)近く(🧡)、毎(🅿)(měi )年虫に食われて弱(🏄)っ(🌶)て行く林檎りんごの幹(🔟)が高瀬の眼(⛰)(yǎ(🐘)n )に映(yìng )った(🎢)。短(duǎ(🎹)n )い不(🎶)恰好ぶかっこ(🔏)う(✨)な枝は、その年も若葉を着(zhe )けた(🏤)。微(wēi )かな(🤽)甘い香(xiāng )がプ(🗾)ンと彼の鼻(🖌)(bí(🖖) )へ来た。彼(🍅)は縁側に凭(pí(📔)ng )も(🏨)たれて、(🥖)五月の日のあたった林檎(🌷)の花(huā )や葉(🏻)を(🚇)見ていたが、妻のお(🌋)島(dǎo )がそこへ来て何気(qì )なく(✖)立った時は、彼は(🥅)半病(🔋)人のような(🔞)、逆(🏰)(nì )上(shàng )のぼ(💖)せ(😆)た眼付をしていた。
と鞠(⏬)子は首(shǒ(📏)u )を振ったが、(🏰)間もなく母(mǔ )の傍へ行(háng )っ(😏)て(🔬)、親(💍)子でパンを(😔)食った。
旧足(zú )軽(🗡)の(💫)一人が水を担い(🏰)で二(😪)人の側(cè )を会釈(shì(🏸) )して通った(🦋)。
と復(🔵)た先生(🐭)が言った。
(🍂)こうな(✂)ると教(🚍)(jiā(😆)o )員(🐸)(yuán )室も大分(fèn )賑に(🏁)ぎや(💃)かに成った。桜井(jǐng )先生はま(🎷)だ壮(👳)年(nián )の輝きを失わない眼付で、(👾)大きな火鉢を(🌘)前(qián )に控(kò(🔰)ng )えて、盛んに話(🍨)す。正(🍀)木(⛱)大(⛴)尉(✈)は正(🔟)(zhèng )木(mù )大尉で強(🧖)い香のする刻(kè )煙(yān )草きざみ(👷)たばこを巻きなが(🏒)ら(⏫)、よ(🎅)く「軍隊に居た時(🤗)分(👝)」を持ち(🐔)出す(😌)。時(shí(🔏) )には(💡)、音吉が鈴(líng )を振鳴(míng )しても、(🎬)まだ皆な火鉢(bō )の側に話(🚯)し込むという風であ(🥐)った。
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