高瀬はこ(🎃)の人が来ると、百(💪)姓(xì(🗃)ng )画家(jiā(🤫) )えかきのミレエのことをよく持出した。そ(🖤)して泉から(🧒)仏蘭(🥣)(lán )西フラ(🔃)ン(🎢)スの田舎の話を(🔃)聞く(🌧)の(🗯)を楽み(⏬)に(😗)した。高瀬は泉(👑)が(👄)持(🕓)(chí )っている(🚄)種(zhǒng )々さまざ(☝)まなミレ(👈)エの(🖤)評伝を借(🤮)り(🥈)て読み、時にはそ(🐹)の一節(jiē )を泉に訳して聞かせ(🍯)た。
「(🚹)この辺は、(✒)まるで焼(💵)石と砂ばかり(⏸)のような(🐲)もの(✅)でごわす(🌊)。上州(🧔)辺(fǎn )と(👬)違って碌(🏒)ろくな野菜も出来(lá(🏓)i )やせん(🥏)」
子安と(🐳)いう新教員も(🏄)、高(gāo )瀬が東京へ(🌓)行(🎪)った(🍜)序(🕑)つ(🥖)いで(😏)に頼んで来た。子安は(💭)、高(gāo )瀬(lài )も(🎆)逢(🏾)ったことが無い。人の紹介だ。塾(👯)で(💙)はどんな新(🎢)(xī(✨)n )教(📅)員(yuá(📜)n )が(🤮)来るかと皆な待ち受けた。子安(🌘)が(🌙)着(zhe )いて見(jiàn )ると案外心易やすい、少(shǎo )壮と(🕹)しわかな学(🕺)者(🥞)(zhě )だ。
新緑(lù(⚫) )の頃のことで、塾の(♎)アカシヤの葉(🔼)は日にチ(👌)ラチ(🤤)ラする。薮(📪)やぶのよ(🧔)うに茂り重(🥎)な(〰)った細い枝(zhī )は見(🔑)(jiàn )上るほ(🙆)ど高く延(⏹)びた。
とその時、学士は左の手をひろげて(🏊)、半(🧟)分しか(🎻)ない薬(💸)指(🏦)を(🗾)出して(♎)見せた(🖕)。
「奥(⏬)さ(🚼)ん、御精が出(chū )ますネ」
そ(🗃)の人は(🌘)身を斜(xié(😕) )めにし、うんと腰に力を(🍹)入れて、(🐒)土(tǔ )の塊かたまり(🎙)を(🐚)掘起(qǐ )しな(🔈)がら話(💬)(huà )した。風(🥩)が来て青麦(💊)を渡るのと、谷(👿)(gǔ )川の音と、(🧥)その間(jiā(🔠)n )には蛙(👟)の鳴(míng )声(🕧)も混って、どうかす(🏧)る(🌌)と二(🐓)人の話はとぎれとぎれに通(tōng )ずる。
二人が塵払はたきの音のす(📐)る窓(🛺)の外(wài )を通(tōng )った時は、岩(yán )間(jiā(🎗)n )に咲く木瓜ぼけの(♐)よう(👾)に(🏮)紅(♌)い女の顔(yá )が玻(🐁)璃ガ(🤵)ラスの内から映(yìng )っていた(📱)。
昼過(🙇)に高瀬(🕳)が塾(shú )を出ようとす(🔯)ると、(🚉)急に(😸)門の外(wà(🍳)i )で(🏈)、
「(🏤)蜂(🔆)(fēng )です(🗃)か」と学士(shì(🔳) )は気味悪そうに言った。
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