では、なぜそ(💟)れならそれとはっきり書(🕢)(shū )かないのだろう。道(🙈)江(👙)の名(⏩)を書くの(🏁)がきまり(🐵)わる(🏙)く(📘)て、暗々裡あんあんりにそ(🧢)れをほのめかした(🧡)つも(➕)りな(🛬)のだろうか。あるいは、予告なしに道(dào )江を(🧓)つれて来て、(😒)自(🈴)分をおどろ(🔟)か(👦)すつもりな(🛒)のだろうか。い(🏉)ずれにしても、(🌤)自分(💧)にとって(👲)は、あまり(⛳)愉快(kuài )ゆ(🌗)か(🏑)い(🐯)なことではない。何(🔱)(hé )といういい気な、甘あまっち(💬)ょろい兄だろう、と軽蔑(🦃)け(👖)いべ(👸)つしてやり(🌑)たい(🎛)気にさ(🚮)えなる。
「郡(jun4 )の(🐹)団長(🏙)なんかやってると、(🈴)あんなふうに(🍎)なるもんかね。」(🏘)
相(xiàng )談(🎹)(tán )は安易あんいにすぎるほど、(🥫)すらすらとはこび(🐲)、ほとんど無修(🕚)正だった。特異とく(😻)いな行事を期(qī )待(🚘)していた(📨)塾(🔸)生たち(🗃)にとっては、多(🍽)少(shǎo )物(🧢)(wù )足り(🚕)なく感じら(✅)れた(💝)らしかっ(🥉)たが、そのために、こ(💏)れとい(🛢)う強硬きょうこ(🧣)う(🚘)な(🆓)主張も出なかった。最も多(➗)く発言(😨)したのは(🥛)飯島だった。しかし、そ(🔮)れも、自(☝)分の存在を印象づける目的(💖)(de )以上の(💤)発言(yá(💌)n )ではなく、た(🖊)い(🤤)ていは(🤰)原案(💞)賛成(👐)(chéng )の意見をの(💘)べ、同時(👢)に進行係(🧝)を(🌼)つと(😭)め(🖲)るといったふうであった。田(🍫)川(🦈)は、はじめから(🔂)終(🌭)わ(🐗)りまで、一(😹)言も口をきかなかった。
七(🛁)(qī )時の朝(🌾)食まで(🦇)には、(🍮)まだ二(èr )十分(fèn )ほど(♏)の時間(😄)があ(🍳)り、その間(🔺)(jiān )に食(shí )事当番(fān )は(🏧)食(🕸)卓(zhuó )し(📢)ょ(😏)くたくの(🥧)準備をやり、その(💀)ほかのもの(💉)は、自由に新聞(wén )に目をとおしたり、(➕)私用(🌜)(yòng )をた(📈)した(🌱)りするの(🌪)だっ(🌭)た。次郎(😋)(láng )は、(🏣)いつもなら(💉)、こん(🎟)な時(🐘)(shí )間にも(🏠)、できる(🏃)だけ塾(shú(👙) )生(shēng )たち(⚽)に接(🔄)(jiē )触せ(🦅)っしょく(🏇)し(✌)て(🔌)、かれ(👗)らの感想をきいたりす(👍)るのだっ(🛹)た(🈯)が、今(jī(🐩)n )日は、広間(jiān )を(🚤)出(chū )る(🖕)とすぐ、塾(shú )長(🚐)室に行(háng )き、朝(cháo )倉先生(🐛)に(🚶)向(xiàng )かって、(🕋)なじ(✝)るよう(💂)に言った。
「でも、道案内に(🥛)よく引っぱり出(🚽)されな(🐛)かったことで(🙈)すね(🖕)。」
「妙みょうなもんだ(🤡)ね(🌂)、選挙(jǔ )な(💕)んて。」
「も(😳)うここはだ(🚕)いたいすんだようです(🔂)よ(😥)。」
食(🏐)後(👣)には、みんな卓(👫)(zhuó )についたまま、雑(🏊)談(tán )的(🗨)に(♌)感想を(💑)述べあ(🥢)ったりする時(shí )間が設けられ(🐱)ていた。次郎は、その時間(jiān )が来る(⏸)の(🎛)を待ちかねていたように立ちあがった。そして、(🛌)みんなに今朝の起(🤖)床の板木の(🛢)いき(🥞)さつ(💰)を(🚫)話し、最(zuì )後につ(🎦)け加えた。
「最初の朝に(🍝)して(🚟)は、め(💃)ずらしいこ(👿)とだっ(🍷)た(🕹)ね。時(shí )刻が非(🔊)常(cháng )に(🍀)正確だっ(✖)たし(🆗)、それに、打ち方がちっとも(🧥)寒(🆎)そうで(🎳)なかった。」
「そうかね――。」
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