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A「(🛰)でもま(🐚)アちゃ(🐴)んが一番疑ぐられている(⏬)んだもの、―――まだ(🍣)関さん(👊)にして置い(🧛)た方が(🍀)いく(🕳)らかいいと思(🙍)った(🤟)のよ」

A　私は、未だ中学(🏄)生であったけれども、長兄の(🔲)そん(♏)な述懐を(🌷)、せ(🕐)っせと(🛶)筆記しながら、兄を、(🥇)たまらな(🐒)く(🔭)可(🐌)哀想(⛪)に思(⛑)いました。Ａ県の近衛公だなぞと無智なおだてかた(🎳)はしても、(㊙)兄のほ(🦎)んと(❔)う(🏑)の淋し(🕰)さは(📨)、(🔉)誰も知ら(📤)ないのだと思いました(👚)。

A「あ(🤴)あ、そう(👯)、それから今一(🛺)つ、―――(➡)このシミが(🌻)」

Aさう云つて、平田は苦(🐳)々し(💋)い顔を(🌥)した(👞)。

A　(👱)で、その時(⛰)分、―(❇)―とい(🐨)いますのんは、話前に戻り(🛁)まして、まだお互いにものもいわんと(🥠)いてまし(➿)た時分、前にいいまし(〰)たようなけったいな噂うわさ立ちましたことは光子さんの耳いも這入はいってえ(👷)へんはずあれしませんのんに、光子さんの様子はちょっ(🤸)と(😫)も前と変れしませ(🍮)ん(🎱)ね(📌)ん。わたしの(🚜)方(🌊)では(📭)疾と(🦒)うから綺麗な人や思て、噂立ちませ(🆑)ん時分に(🥁)は、光子さ(👯)んが通りなさ(📉)ると、そ(🤡)れとの(🍓)う(🛹)傍(🏐)そば(👕)い(🔇)寄(🎰)っ(🌗)て(🐔)行ったりしましてん(📒)けど(💐)、(🐥)光子さんの方では(🈺)てんと(🚢)私やかい眼中にないよう(❤)な塩(🏿)梅あ(📦)んばいで、すうッと通(💦)ってしま(📀)いはりますが、(😀)その通られた跡の空気までが綺麗(⏩)なよ(🐅)うな気イするのん(♒)です。もしも光(😯)子さんが例の(🧤)噂聞い(🚜)てなさると(👑)し(🍠)たら、(😼)なんぼ何でも私いう(🤵)もんに注意(📀)しなされへん訳あれしませんやろ。イヤ(🛴)な奴(😡)やっちゃ思われるか、気の毒や思い(✏)なさ(🎰)るか、何とか素振そぶりに見えそう(🏥)なもん(🧒)ですのんに、(🆎)さっぱ(🙈)りそ(🎶)ういう(🍵)風しなされ(🚗)へ(🕯)ん(👁)もんで(🕠)す(🤯)から(🍚)、私の方も段々ずうずうしいにな(🛣)り(📡)まし(🏠)て、ま(🐎)た傍い寄って顔(🎫)のぞ(💯)き込(🈵)むように(🦇)な(🍟)りましてん。す(♉)ると或る(💽)日、お午(🌌)ひ(🌇)るの休みに休憩(🏨)所でばったり(📂)出遭(🖤)であ(😊)う(📄)と(🔺)、いつでも(🐤)す(🌏)う(📪)ッ(🤓)と澄まして通り(🔂)過ぎて(🚱)しま(🔱)いなさ(🔇)るのんに、どうい(🤫)う訳やに(👉)ッこりしなさって、眼エで笑い(💴)な(🤒)さるのんで(😂)す。そいで私思わずお時(🌺)儀じぎして(✖)し(🛰)まい(🚹)ま(🧣)したら、直ぐつかつ(🔝)かと寄(🌿)って(🤸)来ら(🏤)れて、(😇)「わた(💲)し、あんた(📻)に(😙)こな(🧓)いだから大変失礼してま(🆒)した。どうぞ悪うに思わんといて頂戴ちょうだい(💝)」いいなさいますねん。「ま(🔝)あ何(🕛)い(🧛)い(🔘)なさ(📠)るのんです。わたしこそ詫あ(☝)やまらないか(😷)な(👍)んだのんで(🗑)すが」いいま(❇)すと、(🍏)「(🍊)あんた(💒)詫り(⛰)なさるこ(🔧)とあれしま(☕)せんわ。あんたは何も知りなされ(🌛)へんのん(♉)です。わた(🍀)したち陥おとしいれよとし(😶)てる者(💚)いますから、気イ(😻)つけなさいや」いいな(🔙)さいますねん。「へえ、――(🔦)そ(🏚)れは誰ですか」と尋(⛏)たンねますと(😼)、「(👫)校長(👦)先(🙈)生で(❎)す(🌧)わ」といわ(✂)れ(🍙)て、「此処ここでは(🔫)詳し(🛷)い(👆)話出来でけしません(🏒)さか(🧢)い何(🔦)処どこぞ外そと(🌁)い行(🥞)て、お昼御(😦)飯一緒に附き合うてもら(🏷)われし(🔪)ませんか？　(😼)そした(🔎)らいろ(📘)いろ、(🙇)ゆっ(🌍)くり(🔹)聞(👜)いても(⚽)らいますが」(🛐)いい(🏑)なさるもん(🦎)で(⛏)すから、(🏍)「何処い(🚛)で(🆔)も一緒に(🍳)いきますわ」と、(🌞)二人で(🐢)天(💶)王寺(🎱)公園の近所にあるレストランい行きました。そいから(🎂)光子さん洋食た(🌴)べな(📠)がら話(🐨)して下さっ(🚳)たのんで(🆘)すが、わたし(🚠)たちの(👝)事について(🖲)悪い噂いい(😀)触ら(🏊)したのんは実は校長さんやいいなさい(🥛)ま(🌹)す(🌍)ね(🖋)ん(🎷)。なる(🍥)ほどそう(🤴)いわ(🍂)れて見ると、(🚊)用もないのんに(🤩)教室い這入(💁)はいっ(🎙)て来て、み(🌝)んな(👟)の前でわざ(🔒)と私に恥掻かかすよう(🕰)な事(🚧)す(✋)るい(🥠)うのんが、(🛎)だ(🛬)い(📑)ぶんおかしい(👚)。悪意(⏹)あっ(🙍)てしたもん(🕕)としか思われ(😆)へん。けどいっ(🍒)たい何(🌍)のために校(👊)長さん(♉)がそ(🤼)ん(🌮)な噂触(🌠)れ廻るのんか(👟)といいますと、目的は光子(⭐)さんにある(👥)のんやそ(👃)うで、何でも彼(🐶)かでも光子さんの品行について悪い評判立ちさいした(🆔)らえ(📙)えの(🎧)んやい(🥙)う(🌼)のんです。それがま(🐮)たどうい(👿)う(🔘)訳(🔺)やいいますと、(🔏)その(✖)時分光子(✝)さんに(👢)結(🎺)婚の(😴)話持ち(🦔)上(🏢)ってまして、先はＭい(🤼)う大阪でも有名(🐲)なお金持の家の(🌠)坊々ぼ(🔫)んぼ(🥤)んで(🥛)、(🐈)光(🤤)子さん自身は気(➡)イ進んでおられ(👫)な(🚩)かったそ(🧟)うやのんで(💖)すが、お宅ではた(🕴)いそうその縁(😤)談望ん(🗓)でお(🛁)られたし、(🦆)先方でも光子さん欲しがっ(🌦)て(🔉)おられた。ところが或(🈳)る市(👺)会議員(🤧)のお嬢(💱)さ(⬛)んで、(🐖)やっぱりそのＭさんへ(🐪)縁談持(🈺)ち(🥇)かけ(🐙)てる人あって、光子さんの方と競争の形に(🖋)なってた。―(🚎)―光子さんは競(🍗)争(🐄)のつもりやの(🎦)う(🐗)ても、市(🔑)会議員の方では大敵が現われた思いましてんやろ。何しろ(🐞)Ｍさ(🙂)んの坊(🏋)々は光子さんの(👌)器量にあこ(🐋)が(🚻)れてラブレタ(🔸)ー寄越(🥢)よこした(📰)くらいやのん(🆚)ですから、(🍵)それ(🎳)は大敵(🥢)に違いあれしません。そい(🤬)でその(🛂)市会議員の方では(🏋)八方い運動して、成ろうことな(📔)ら光子さんにケチ(🐿)附けよというのんで、もう今(🥫)までにも随分いろいろ(👸)と、光子さ(🚘)ん(🕐)外に(🥒)男あ(👥)るらしいと(🏎)か、あることないことい(🌭)い触らして(🤴)ましたんや(♋)そうです(⛳)が、まだそい(📽)だけ(🎈)では飽(🚛)き足らんと(😬)、とうど学校の方(😹)い手エ廻(👅)して(🕥)、(⛎)校(💈)長さん買(😿)収したの(😉)ん(🥈)です(🤓)なあ。あ、(💰)そうそう、そ(🍰)いからその前に、――話が(😜)ほんまにこんが(🤾)らがってますけど、(🤧)――その前にその(🎟)校長さ(💬)んが、(🚝)校舎(🥪)の修(🥑)繕するか(🧙)ら(📰)い(📨)う(🔰)のんで、光子さ(🥍)んのお(🚖)父様(🍹)に、お金千円一時融通して(👻)もらえ(👴)まいかいうて来た(👧)ことあります(⚡)ねんと(😁)。光子さん(😊)のお宅ではお金(👿)はた(👻)んとあ(🧘)りまっさかい、千円ぐらい何(👱)でもなかったのんですや(🧜)ろけど、(💈)おおびら(😲)に寄附金(🥝)募つの(😺)るのんなら聞えてるが(🏸)、一時融通してくれというの(🕰)んおかし(🍼)い、そ(🏺)れにあんだけの(🐕)校(🔂)舎(🔞)が千円(👉)のお金で修繕出(📭)来でけるはずもな(🎷)いし、分らん話(🕙)やい(⚓)うようなことで、(🍏)お父様(🥃)は断(🕕)こ(📔)と(👖)わられ(🤾)たのんやそうで(🛁)すねん(🔸)。光子さんの話やと、そ(🛶)んな(👳)こと(🐂)いう(🤟)てはお金のありそうな生(🔝)徒の家頼み歩(👦)くの(🦕)ん校長さんの癖(📩)く(🦃)せやそうで、借ったお金は一ぺん(⛲)でも返し(〽)た(🖐)ことあれしませんね(🛤)んと(🖕)。それも校舎(🐤)の(🆓)修繕に使う(🍰)のんなら格(🧗)別、校舎いうのん豚小屋みたいに汚きた(🖋)の(🏵)うてぼろぼろに(👧)なっ(🌠)たなり、荒れ(🎺)放題(🏐)にしたある(🏓)の(👠)んです。――はあ(💖)？　いいえ(🚀)、そ(🐿)の(💣)お(➡)金は自分の生活費に使つ(🆓)こてはり(💢)ますねん(🏳)。校長さんいいましても高等(🤼)幇間ほうか(💪)んみたいな(🧝)人で(🔛)、おま(🚊)け(➕)に(🍿)奥(📯)さ(😘)んがや(🛫)っぱり(👃)そこの学校(🥣)の(🤷)刺繍ししゅうの(🛅)先生(📖)し(🛤)てなさって、(🎄)夫婦でお金持の生徒に取り入っては、(🤕)日曜のた(🔟)んびに遠足会やとか、そ(🎵)んなことばっかりして(🍫)はりますさかい、なかなか暮(🔹)らし派手ですねん。そいで(🛌)お金貸したげたら、たいそう御機(🈯)嫌ええの(🎆)んや(🍥)そう(😸)ですけど、断ったら、陰い廻って(🌆)その生徒の(🌪)ことえらい悪(🚀)ういやはりますねんと(🚎)。つまり光子さん(👱)にはそう(🐕)い(🐋)う恨うらみあるとこいさして、市会議員に頼まれたもんですから、どんな悪辣あくらつ(🤝)なことか(🐳)てしか(🍷)ねへんのです。「です(🏧)から(🎢)あんたわたし陥れるために(👉)利用しら(🛺)れなさったんやわ」と(🚰)光子さんはいわ(😶)れ(🐿)ますねん。「まあ、そん(🥦)な深い訳あ(🗯)ったの(🌸)んですか(🏋)、(🍄)そんな事とはちょっとも知(🎴)り(🗜)ませな(📮)んだが、(🤽)それにしてもあんたと私とは(🔠)今日までお附き(🤢)合いもして(🌠)ませなんだのんに、あんまり出鱈目でたら(🍏)めが過ぎるでは(⛔)あ(⛄)れしませ(🕟)んか。捏造ねつぞ(⏩)うす(⚡)る人も捏造する人な(🤰)ら、み(📺)んなが(💟)それ真まに(🌥)受け(🛌)るい(🦋)うのん不(🏮)思議で(🐿)なれしません(😷)」(⏫)いいますと、「あんた(📇)はそれやから呑(🐰)気のんきや」いいなさ(🍃)って、「噂立ったもんや(💕)さかい、(🥣)二(💍)人は(🥂)わざ(📕)と学校で(👪)はものいえへんのや(👈)と(🆔)、みんなそないい(👰)うてま(🎳)すし(💙)、それどころか、こないだ(🔶)の(🌐)日曜に(🍵)二人大軌(🔰)だ(🖕)いき(📱)電車に乗(🥣)って奈良い行く(⛱)とこ(🐪)見たいう人(🚒)さい(🍒)ある(👽)のんですね」(🎁)いいな(🥐)さ(👚)るのん(😨)です。わたし呆あきれてしも(😎)て、(🍖)「ま(📭)あ、誰がそん(🚅)なこ(🐫)といいますね(🚁)んやろ」いいますと、「なんでも校長さんの(🛷)奥様おくさんから出たらしいのんです。それはそれはあん(🌋)た(🐉)が考えてなさるより十倍(🖕)も二十倍も陰険やの(😰)んですから、(😼)気イ附け(🤾)なさいや」いう訳です(🥜)ね(👡)ん。

A　――フロオベエ(⛳)ルはお(🥓)坊ちやんである。弟子のモオパス(📷)サンは大人であ(😿)る(🛳)。藝術の美は所詮、市民へ(🗜)の奉仕の美である(💘)。このかなしいあきらめを、フロ(🧐)オベ(🌽)エルは知(🦍)らなか(🧣)つたしモオパスサン(🎤)は(🕠)知(🤝)つてゐた。フロ(♎)オベ(👕)エル(🌭)は(🎺)おのれの處(📿)女作、聖ア(🦄)ントワ(🛑)ンヌの誘惑に對(❕)する不評判の屈辱をそそがうとして、一生(🏨)を(✡)棒にふつた。所謂刳磔の苦勞を(🌡)し(🥂)て、一(🎑)作、一作を(🙀)書(📔)き終へる(🆖)ごとに、世評(🛸)はと(🌮)もあれ、(👙)彼(👋)の(😓)屈辱の(📎)傷はいよいよ激(👍)烈にうづき、(🔅)痛み、彼の(📵)心(⤴)の滿たさ(🍂)れぬ(🍽)空洞(🎣)が、いよ(🚈)い(🐾)よひ(👐)ろがり、深まり、さう(🏳)して死んだ(👡)のである(🏑)。傑作の幻影にだま(📓)く(🔉)らかさ(🈺)れ、永遠の美に魅(⬇)せ(🏅)られ、(⭐)浮かさ(🚳)れ、たうた(🤷)う(🎼)ひ(⛏)とりの近親はお(🚑)ろか、自分自身をさへ救ふ(🗄)ことができ(🐄)なんだ。ボオドレエル(💜)こ(🙈)そは、お坊ちやん。以上(😛)。