フェラ 動画《クリ 感覚》2行目ライン
クリ 感覚あらすじ
伯父をぢさ(😼)んも、吉きちさ(💣)ん(😪)も、友伯父(🐉)ともをぢさ(🚔)んも、みんなお猿(🥀)さるさんの側(cè )わき(⏯)へ來きまして、崖(yá )がけの下(xià )したにある古ふるい(😠)石(shí(🧘) )碑せきひ(😢)の文字(📸)もじを讀(🤭)よ(🗑)みました(😍)。そ(💺)れには、
祖父(🥑)おぢいさんは、父とうさ(🍸)ん(💭)に(🚔)書かい(⛸)た物も(🕜)のを呉(wú )く(🐼)れまし(📚)た。好すきな燒米やき(🐈)ごめでも食(shí(✅) )たべなが(🐪)ら田舍ゐなか(🕙)［＃(⏭)ルビの「(🚋)ゐなか」は底(😦)本で(👓)は「ゐか」(🗼)］(🧢)で本ほん(🚫)を讀(dú )よまうと(🖲)いふ祖父おぢ(👢)いさん(🖥)のこと(🈯)ですから、父とうさんが(🚓)東京(jīng )とうきや(🐼)うへ行(🏙)いつて(🚜)から時々(💽)とき(🛅)／″＼出だして(🛃)見みるやうに(㊗)と言いひまして、少年せ(🌽)うねんの(🧣)ためになるやうな教(jiā(🍵)o )訓(xùn )をし(👤)へを七枚(📽)ま(🧜)いば(🌙)か(💎)りの(👭)短(duǎn )冊(🏊)たんざく(🕷)に(🦆)書かいて(👑)呉くれました。［＃底本(🤶)で(🍸)は「(😅)。」が(📒)脱(🐎)字］それを紙かみに包つゝみまして、紙(zhǐ )かみの上うへ(🌜)にも父とうさんを送(sò(🧟)ng )おくる(🐣)言(yán )葉こと(🐍)ばを書か(🍛)いて(🖼)呉くれました。
六九(❣) 乘合馬(mǎ )車のり(💪)あひばしや(🥞)
二(èr )階はひ(🕥)っそり(🗡)とし(🍒)て(😶)い(🦓)た。私が階下し(🍒)たの四畳(🌖)(dié )半にいて聞(🛷)くと、時々次郎の話し声がする。末子の(🗒)笑う声も聞こえて(🌙)来(lái )る。美術書生(🤳)を兄に持った末子は、肖像の手(🚬)本(🤺)(bě(🤨)n )としてよ(📘)くそ(😸)ういうふうに頼まれ(🛠)る。次(😜)郎の画(⛹)作に余念のなかった時(shí(🗃) )だ(🙁)。
寢(💽)覺(❗)ねざめとい(🕝)ふ(🛌)ところには名(míng )高(gā(🌃)o )なだかい蕎麥(mài )屋そばやがありま(😼)し(⛲)た(🥜)。
とそのお婆ばあさ(⚪)んが聲こゑを(🌩)掛かけまし(🛑)た。お婆(pó )ば(🌌)あさんは(⛰)通と(🤸)ほ(⏸)り過すぎて(❗)行いつてし(😅)まはないで(🔘)、
父と(🚔)うさんのお(🚢)家う(🔱)ちの(🗂)石(💦)臼(jiù )いし(🤧)うすは青(qīng )豆(🦉)あ(👍)を(🕳)まめを挽ひくのが自(zì )慢じま(🌡)んでした。そ(🤠)れを黄(huáng )粉(💤)(fě(🐲)n )きなこ(🏸)に(📓)して、家中うちぢうのも(😤)のに御馳走ごちさうするのが自(zì )慢じまんでした。山家育やまが(😐)そだちの石臼いしうす(🏥)は爐邊ろ(🎀)ばた(📋)で夜業(🎰)よなべ(👁)をするのが好すきで(🛌)、皸(jun1 )ひゞや(🏎)『(🆘)あかぎれ(🏂)』の(🤺)切きれた手(shǒu )ても(🦃)厭いとはずに働は(🧞)たらくものゝ好(hǎo )よい(🛍)お友達(dá )ともだちでした。
「(🤽)ほら、お前が田舎いなかから持っ(✅)て来た画え(👑)さ。」と、私は言った(♏)。「とうさ(🌦)んなら(🍒)、あのほうを取るね。やっぱし田舎(😻)のほ(📛)う(😣)にいて、さびしい思(🕚)(sī )いをしな(⏸)がらかいた(✉)画えは違うね。」
いつのまにか(🧤)私(sī )たちの家の狭(❇)(xiá )い庭には、薔薇ばら(🏬)が(🦖)最(zuì )初の黄色(sè )い蕾つぼみをつけた(🌾)。馬酔(zuì )木あ(🌭)しび(🚨)もさかんな香(xiāng )気を放つように(🍹)なった(🍥)。この(⚾)花が庭(🏽)(tíng )に咲(😮)くようになってから、私の(🛺)部屋へや(😮)の(🏂)障(📮)子の(🈲)外へ(🐬)は毎日(rì )の(🏋)ように(🎆)蜂は(🥅)ちが訪れて来た(📷)。
『生徒(🥔)せ(🐾)い(😮)と(🚚)さん(⏺)、今(💱)日(rì )けふも學校が(🚷)くかうで(👽)すか。この寒さむいの(🏰)に、よくお通かよ(👖)ひ(🌔)ですね。毎日(🥢)々々まいにち／＼さ(🎊)う(🐶)して精出せいだ(⚡)して下(🕺)くださると、このお婆ば(📨)あさんも御(🧀)(yù )褒美ごほ(🛣)うびをあ(🌱)げますよ。』
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