彼(bǐ )は(🎾)、自信(xì(🏻)n )を失(🐁)った人のように、(💴)力なく首をた(🎴)れた(👏)。徹太(🚋)郎叔父に対(🥨)(duì )しても、道(👢)江に対して(🚹)も(⛱)、恥(chǐ )ずか(🤸)し(🎏)さで胸が(👩)いっぱい(♐)である。
(🎷)道江の家は、馬(🐈)田(tiá(🗣)n )と同(🛄)じく橋を(🎙)渡(dù )った向こ(🍣)うの村にある。彼女が学校の帰(guī(🐳) )り(📲)に、(😍)大(dà(🈵) )巻(🌦)(quà(😢)n )や本(🔫)田(👬)(tián )に(🎤)用があって、橋(🍈)を渡(🥝)ら(🌧)な(🖍)い(🌯)でまっすぐ(😄)こち(😞)らの土手(📳)を行(✍)く(👄)ことはしばしばだが、き(🍱)ょうの様(🧠)(yàng )子は決(jué )し(🔔)てただごとではない。彼女は、或いは毎日のように馬(🐳)田に学校(xiào )の帰りをおびやかされてい(😙)るので(🐺)は(🥝)あるまいか。次郎は、(🛩)つい(🏈)こ(🔘)ないだ自分の家の(♑)階段の上で、道江(🤹)(jiāng )と馬田が(🗣)出(🥚)っ(🔳)くわした時のこと(🍴)を思いうかべなが(👌)ら(🎁)、そんなふうに考(kǎo )え(☝)た。
「僕がここにいること、君は知って(🕑)いた(🎞)んだろう。」
「(🦆)そうだよ。あいつはまるで(🏒)恋人のように朝倉先生を慕(mù )っ(🥈)ていたからね。」
「思(🛃)ってい(✍)ます。あんなもの(⏯)、何の役にも立(💇)(lì )たないっ(🗂)てこと(🔭)、あ(🚢)とになって気が(🥘)つい(🎢)たんです。」(🈳)
「(💧)しかし、それなら(🕳)、な(👢)おさ(🖕)らこ(🛵)んな時(📆)には活躍しそうな(🔇)も(🚓)のじゃないか。」
「道江(🌉)さんには、ち(🈚)っ(🌫)とも恥(chǐ )ずかしいこ(🎟)となんかない(🌟)じゃありま(🗒)せんか。」
「(💹)朝倉(📢)先生(👻)(shē(📌)ng )が待ってお(🌀)いでだ。」(🗒)――昨日父に(🖱)そ(💈)う(🦉)言(🍶)(yá(🧝)n )われたこと(👻)が(🐁)、彼には(⛸)一日気にか(📭)かっていた(👯)。しかし、なお一層気にかか(🗣)っていたのは、血書(shū )を書いた(👂)自(zì )分(🥕)のことを先生(🏜)が「かわいそ(😱)うに(👈)」(👕)と言われ(🐏)たということだっ(🔙)た。最初この言葉(yè )を父の口(📒)をと(⌛)おし(😣)てきい(👗)た時(🚼)(shí )に(🕺)は、そ(🚮)れがあま(🚏)りにも予期(🏸)しない言(🎀)葉だったために、(🆚)ただ面くらっただけ(🐂)だ(🛃)った。しかし(👗)、彼(bǐ(📰) )に(🐃)と(🕯)って(🧖)、朝倉(cāng )先(🔈)生の言葉は、とりわけそれが彼自身(shēn )のことに関(🚢)して発せら(🛥)れた場(chǎng )合(🎛)、どんな片言(🐋)隻(⏳)(zhī )句せきくでも、軽い意(yì )味をもつものでは(📼)なかっ(📆)た。彼はその(🚤)あと二(🛐)階にねころんで、ひと(⛩)りで(🎹)いろい(💕)ろと考(⌛)(kǎo )えてみた。言葉があ(🤩)りふれた簡単なものだっただけに、かえって意味がつかみにくかっ(🎷)た。もしそれが世間普通の人(rén )の口をもれた言葉(yè )だったら、(👯)血を流(liú )し(🤠)た自分に(💓)対する(🎆)同情の言葉とも(🛡)解(jiě(🕢) )されようし、(👧)また県当(dāng )局(jú )という大(🦊)きな相手(shǒu )を向こうに(🔘)まわした(🍝)こ(📴)と(🚲)に対するあわれみの言葉とも解されよう。し(💆)か(🌨)し朝倉先生が(🚹)そん(🚢)な甘(gān )いお(⭕)座な(🎯)りを言われよ(🏁)うはず(😚)が(👭)ない。先(xiān )生(🔫)の愛(🚽)情はもっと深いの(😄)だ。先生の言葉の奥には(🈂)いつもきび(🤛)しさがあ(🦄)る。わ(⏺)れわれの心(⛑)を(🍣)むち打っ(🥜)て一歩前進せ(♿)しめない(🧡)では(🖌)おかないき(🥘)びし(🈵)さが(🏩)ある(🎗)。先生はあるいは(😲)自分を始(shǐ(🏚) )末に負えない飛(fēi )びあ(🚗)がり者だと思(😉)わ(⛵)れたか(📒)もし(📣)れない。「かわいそう(🤭)に、(🕳)己を知(zhī )らな(🏴)いのにもほどが(🔡)ある!」それが(💇)先生のお気(🥢)持(chí )だった(🖤)のではあるまいか。
「(🚸)見(🍎)(jiàn )張(zhāng )りって、どうするの(🚁)?」
「活躍する元気(🍃)がないほど打(dǎ(🔡) )撃(jī )をうけている(🙍)とすると、(🙅)大(📶)いに(🌋)同情に値するね。」(🥪)
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