「広岡さんも今(💵)、(🍀)上(🍣)田で数(🚰)学の(⏲)塾を開(kā(🏏)i )いてますが、(🥄)余程(👡)の逆境(jì(🛎)ng )で(🍦)しょう……まあ、私共(gòng )も先生(🌚)に同情して(😯)、いくらかの時間(jiā(💎)n )を(🕸)助すけに来(🙀)て(✅)頂くことにしたんで(❎)す……それに、君、吾(🌈)々の塾も中学の設(shè )備をして(📚)、認可でも受(shòu )け(⛲)よう(🏊)というには、肩(jiān )書(🎷)のある人が居ないと一寸ちょっとこれで都(dōu )合が悪(🕸)いからネ(📯)」
「しかし、高瀬(là(👅)i )君、どう(🥢)してこ(🐑)んなに御懇意にする(🗽)よう(📇)に成ったかと(🛑)思うようです(🌚)ネ…(🎈)…貴(🦕)方(fāng )のとこ(🏪)ろで(🕐)も、今、お子さ(🐏)んはお二(🎿)人(rén )か……実際(🌘)(jì )、子供は(👾)骨が折れますよ。お二(♓)(èr )人(📋)位(❎)(wèi )の時は(🍝)ま(🧑)だ(🚆)それでも宜(🗜)よ(📜)う(🍆)御(yù )座んす。私共(gòng )を御(yù )覧なさ(🎂)い、(🐑)あ(💲)の通りウジャウジャ(🍹)居(jū )るんです(😾)からネ……加おまけ(💁)に、大(📚)飯食おおめしぐらいばかり揃そろっていて」と言いかけて、(💚)学士(🐉)(shì )は思い出し(🧀)たよう(🌓)に(🎀)笑って、「まさか、子供(gòng )に向って、そんなに食う(🍂)な、三(🍮)(sān )杯(🏃)位にし(🍋)て(🎯)控え(🐟)て(🆗)置(😽)け(📦)なん(🦀)て(⛷)、親の身(😇)とし(🍙)ては言えませんからナ……」
「(🍇)もう私は士族(🌏)は(🦃)駄(🚑)目だという論だ。小(🏸)諸です(😾)こし骨(gǔ )ほねッ柱ぱしのあ(🎎)る(🐄)奴は(🚴)塾の正(⬜)木(🍞)ぐらいなものだ」
「正木さん、一寸この眼(📵)鏡(jì(⬅)ng )を(🛥)掛(guà )け(🎟)て御(yù )覧なさい」
「まだ私は(📇)老眼(📸)(yǎn )鏡(🕶)には(🌁)早(⏳)(zǎo )過ぎる―(🤭)―ヤ、(🎬)これは驚(💱)いた――(🕜)こう側へ(🎚)寄せたよ(📞)りも、(🎩)すこし離し(🏈)た方が猶よく見(jiàn )えま(🅰)すナ―(🖐)―(👳)広(👙)岡先(xiān )生(🗳)、いかが(⛏)」
「(🍽)この辺(🚅)は(🧀)、まる(✨)で焼石(🈹)(shí )と砂(shā(🌙) )ばかりのようなも(🍐)のでごわ(🍟)す。上州(zhōu )辺と(🏺)違(🌄)って碌ろく(💇)な野(yě )菜も出来やせん(👬)」
「また大工(gōng )さんの(📏)家の娘と遊(🍅)んで(❣)い(🏫)る(🚘)じゃない(💿)か(😫)。あ(🗒)の娘は(🌑)実(❎)に(😘)驚(🤯)(jīng )いち(🎖)ゃった。あんな荒い子(zǐ )供(😾)(gòng )と遊ばせちゃ困る(🎎)ナア」
高瀬はこの人(rén )が来ると(🧦)、百(🎠)姓画家えか(🐣)きの(♑)ミレエのことをよく(🏿)持(👹)(chí )出した。そして(🖲)泉から仏(✉)蘭(😃)(lá(✒)n )西フ(💱)ランスの田舎の(🏀)話(huà )を(🚷)聞く(🍲)のを楽みにした。高瀬は泉が持っ(🧑)てい(🛌)る種々さ(🐐)まざまなミ(🎃)レエの評(píng )伝を借(🎍)りて読(💹)み、(💑)時にはその一節を泉に(🍿)訳(🙈)して(🔧)聞かせた。
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