「僕、(🔑)馬(📀)田(tián )と同じクラスですから(🎯)、毎(👎)日いっしょに帰(🧕)ろうと思(sī )えば帰れるんです(🚦)。」
二人は、かなり(✍)永(yǒ(🔃)ng )いこと(🤒)、(❌)無言の(📿)まま顔(👞)を見(jiàn )あっていた。どちらか(💕)ら(🤕)も(👯)歩みよろうとも(⬛)、言葉をかけようともしない(💏)。次郎は、(♓)しかし、そのう(📦)ち(🍪)に、いつ(🗒)までも(Ⓜ)そうし(🚂)て(📖)いるの(👕)がば(😔)かば(♏)かしくなって来た(👻)。彼(bǐ(🚮) )は(🎺)思いき(😧)って(🔯)馬田(tián )に背を(📘)向けよう(🤴)とした。する(🏧)と、馬田が(⤵)とうと(🚫)う(👌)口を(🛂)き(📂)った。
「(👼)ええ。…(🌮)…書きました。」(😱)
そこまで考えて(🏆)来た時に(📢)、ふと(🍵)、隙間風(fēng )のようにつめ(🍑)たく彼の(🥣)頭をよぎったものがあった(🥑)。それは(😵)、自(👢)分たち(🔌)の(🔙)運動が幸いに成功して、どうなり県当局(😠)の(😹)意(yì )志を動かし得たと(💟)して(🛐)、先生は果して(😶)留任を肯(kěn )がえんじられるだろうか、という疑問であった。この疑問は彼をほとんど絶(jué )望に近(🐯)い気(📥)持に(🌤)さそいこんで(🤫)行(há(🎢)ng )っ(🌋)た(🦏)。先(xiān )生のお気(qì(🔏) )質と(🍅)して(🚕)、そんなことが出(chū(🅿) )来る(🏦)はずが(💪)ない。自分は、ただ(🐺)一(🚳)途に先生の留任を目あてに、血書を書いたりし(⛏)て一所懸(xuán )命になっ(🚡)ているが、先生にしてみ(🔮)ると、落ちつくとこ(🏪)ろは最初(chū(💖) )か(🧥)らは(🈶)っきりきまっていたのだ。自(⛰)分はただス(🔎)トライキに(🔶)口火を与えるために、(🍛)そし(🏣)て先(❕)生の最後に(✍)泥を塗るためにあの血(🎆)書を書(💐)い(🈲)たのではな(🛰)かったのか。
「(🌾)知(👤)(zhī(🧥) )っ(🌵)ていたさ。」
「あ(🏘)ら、(🐉)そう(🎩)?」
(🚐)ついこ(🍌)ないだ、朝倉(cāng )先生(shē(🎁)ng )のこ(🖊)とで道江と話しあ(🍔)った時(♈)、道江(jiāng )の自分に対(🔽)する心づかいを、あれほど無造(👱)作(zuò )に、――考えよ(👝)うで(💆)は侮辱(🥘)と(📻)も思(👕)えるほどの無造(🍟)作(🥠)(zuò )な態度(🌽)で退けた(👋)自分が、きょうは、たとえわずかな(😙)時(😊)間にせよ、(📚)道(dào )江の問(🍃)題(🚴)に(🐣)夢(mè(📳)ng )中に(🔤)なって、朝(cháo )倉(⛪)先生(shēng )のことをまるで(🔲)忘れてしまっ(📵)てい(🧘)る。何(hé )という矛(👍)盾(🍸)だろう。いや(🍂)、何とい(🐘)う軽薄さだろう。
馬(mǎ(🍦) )田(🎟)はあざけ(🦃)るように笑った(📶)。
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