「し(📹)かし、(💪)本(běn )田の弟にしちゃあ、すごく勇敢(gǎn )だね。ふだ(📹)ん(💇)から(💅)、そ(🐩)うなんか。」
(🙅)彼(bǐ(📟) )は(🧐)、しか(🌼)し、(✳)彼(bǐ )のそう(😕)した(🚉)孤(gū )独をた(⛹)いし(😑)て淋しいとは感じてい(📯)なかった。また、憤りや侮(🍆)蔑の念も、たび(♓)か(✅)さな(💓)るにつ(🕰)れて、次弟にうす(🌎)らいで行(háng )き、あとで(🗣)は、か(🔎)えって、同級生(🗻)に対して憐憫に似(🔮)た感(gǎn )じをさえ抱(🏓)くようにな(😠)った。こ(👓)うした感情(🧝)の変(🔙)化(🏖)は、彼(🎠)にとって、(🥁)元来さほど不自然なことではな(🔙)かった。それは、つまり、彼がかつて算盤(🦁)そろばん事(📀)件(jiàn )で、弟の(🌿)俊三に(📘)対して示(😘)した(🏇)感情の変化(⛓)(huà )と、同じも(📚)のだったの(⛑)である。
(🈶)次郎は、そう言(yán )われ(🌑)て、まだ何か言い(🀄)足りない様(yàng )な気がし(🏏)た。そし(🐔)てちょ(👯)っと考えて(🕧)から、(🥄)
「すると(🛬)、(🤥)あいつらに(🏋)ぺこぺ(👝)こ(😟)する方がい(🥕)いんですか。」(🍫)
「それにし(🌷)て(🌕)も、そのちびの新入生って、痛快な奴(nú )だな。」
「ずっと田舎の(🤝)親(qīn )類の家にい(👭)たもんだから……」(👨)
「父(⚪)さんだ(💾)け(🛐)なら(🏈)いいけど……」(🎀)
「何(hé(🎗) )? 見て(🐣)いた!」
何よりも彼(bǐ(💌) )が(🧣)なさけなく思(🌝)ったのは、彼の(🧒)同級生が――竜一や源(yuán )次です(🎼)らも――彼(📖)と(💉)親しくして(😣)いる(🦔)ところを上(😊)級生に見られる(🛩)と、妙にそわそわし(🐟)て、彼のそばを離(📖)れよう(🌧)とすることだった(🌫)。彼はすぐ彼(bǐ )ら(👕)の気持(chí )を(🙈)見ぬい(😜)た。そして心(💽)の中でひど(😶)く憤(fèn )慨した。思いき(⛲)って(🍴)彼らを(🐎)面罵(🚉)してやろう(🚥)か(🍹)と思った(🤧)ことさえ(💢)何(⏬)度かあ(📫)っ(🙃)た。しかし彼は(🐴)いつもそれを(🏖)思(😸)いと(📎)まった(🚢)。
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