(💱)静(jì(🗜)ng )坐(🧔)(zuò )は十分足らずで終わった。
か(Ⓜ)れ(🧝)は、むろん、そのこと(🤟)に気(💰)が(🛥)つい(🌼)てい(😻)た。しかし、べつに(🧀)気をくさら(🎮)しては(🏏)いなかった(🥒)。毎回開塾(🚪)の当初はそうだ(⛪)ったし、時(🐻)刻(🌒)どおり(🧘)に板木が鳴ること(🔆)さえ珍めずらしかったので、今朝の板木当(dāng )番の正確(📨)(què )さだけで(🎤)も(🍤)上(🎩)でき(🙆)だぐらいに思っ(🤜)てい(🥁)たので(🔊)ある(🏾)。
「今の(🏈)ところ、平(píng )木中佐の(🕊)影響(xiǎng )えい(🍀)き(🥎)ょうで(🎒)どうこ(🏅)うと(🐟)いうようなこ(🤓)とは、全然(rán )な(👍)いように思い(♓)ます(🐦)。」
「もうい(🕺)いでしょう。ずいぶ(🐒)ん(💤)なが(🕢)いこと打ったんじゃありませ(🧣)んか。」
かれは、窓ガラス、窓(chuāng )わく(🔒)、板(bǎn )壁(bì )、ふみ板と、(🔮)上(🐜)(shàng )から下へ、つぎつ(🍃)ぎに拭ふきあ(📴)げて(🐢)行(🤢)き(🖋)な(🛰)が(🎒)ら、おりおりそとをの(♏)ぞいて(⚓)飯(🔨)島(🏍)の様子に注(🛴)意して(🎩)いた。そのう(💍)ち(📭)に、飯島は急(jí(🕛) )に何か(🤖)思(⛵)い出(chū(🧚) )した(🏓)ように叫(jiào )さけ(🈷)んだ。
(🕉)朝(🎱)倉先生は、それっきり(🅿)口を(👘)つぐんでい(💾)る。次郎はいよいよ不安だ(📖)った。もし(🚰)先(🚎)(xiān )生の(🍶)話(🕐)がそれで終(👿)わった(🌓)とすると、大河に(🍰)対し(📁)てはむろんのこと、あとでほんとうのことがわかっ(🥁)た場(🚒)合、他の(💕)塾(shú )生た(🚓)ちに対(🕵)して(🏵)も、このまま(😤)では決し(⬆)ていい結果をも(👭)たらさないだろう。
最初の日曜が来(🚱)た。開塾かい(🗼)じゅく(💫)の日がちょ(⬆)うど(🕶)月(yuè )曜だったので(🔘)、まる一(⏫)週間になる。
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