次(🏐)(cì(🚗) )郎は(🍀)あいまい(🗿)な返事(🛴)(shì )をし(🚴)た(🎤)。そして父がカン(♟)カン帽(💢)(mào )をかぶりなおし(🆚)な(🍠)がら(✅)鶏舎(shè(🍱) )の方に行くのを見(💡)おくっていたが、急に自分も立(🥞)ち上っておも屋(wū(🗑) )の(🙁)方に行き、二(🎟)(èr )階にかけあがるとぐった(😨)り(🏔)と畳(〽)の上に寝ころん(🤢)で、(🎊)大きなた(🔔)め息をつ(🐣)いた。
「そう? あたしもつい(🚔)さっき来(lái )たばか(🚢)りなの。」
それによると、血書のことは、もう昨日(rì )のうち(🧓)に警察(🚑)や憲兵(bīng )隊(duì )の耳にも入り(🌃)、(📩)県(🤵)の学務(wù )課にも(🚭)通報さ(📞)れていた(🈲)ら(⌛)し(👾)い。今朝(cháo )はさっそくそのことで(👃)学務(wù )課(🛴)の(♒)方(fāng )か(💔)ら電(👋)話がかかって来(👴)(lá(🍦)i )た。校(💟)長は(📂)ちょうどその時(shí )四人(🐼)の代表と会っている最中だっ(🔨)た(⤵)の(🛡)で、教頭(tóu )が代ってそのこ(🎈)とを報告すると(🐃)、では一(🐄)(yī )応おだ(🌉)や(🕍)か(⛓)にその血(🎗)書を受取る(🖐)が(🌅)いい(⤵)。そして校長(🍡)自身(shēn )それをも(🎗)って(🌪)す(🌋)ぐ県(🏇)(xiàn )庁に出頭(😽)するように、と(🥇)いうこと(👬)だった。教(jiāo )頭が紙(zhǐ )片に(🥒)書いて校(🛀)(xiào )長に(🍌)渡(🍮)し(🎯)たのは、そのことだったに(🐲)ちがいな(🌭)い、(🤖)というの(🍝)である。
「ふうん、本田(🚄)か。……(🐃)あいつはだめな奴さ。」
「あた(🐶)し、やっぱりそっ(🕌)と(😭)逃げ(⏱)てい(🙂)る方(🛂)(fāng )が一(yī )番(fān )いいと思(🔠)います(👕)けれど(🏉)。」
四人がこもごも語ったところを綜合(🏡)すると、こうである。――
次(cì )郎は、詰問きつ(💓)もんするようにたずねた(⭕)。
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