次郎は(🚫)ぶ(🙂)っ(🏯)きら(➿)ぼう(📣)に答えた。
「そ(🈯)うか。そう(🌓)だと君(🛸)の弟は(🏎)いよいよ変っ(🈺)た奴だ(🌚)な。」
「そうか。……だけど、う(💞)ちじゃ誰(shuí )もまだ知(🗒)らんだろ(🆕)う。」
「本田はど(🥝)う(🚈)だ(🛴)。四(🤷)年生にバッ(📆)クしても(😋)らい(🎵)たいのか。」(🆘)
次郎は(🕚)、その光(guā(🔘)ng )景を見(jiàn )ると、これから(🏍)どうし(🐠)たも(🧞)の(🗞)かと(⛴)考えた。もとの位置に帰る気には、とてもなれなかった。か(🎏)といって、いつまでもそのまま立っている(🍎)わけに(🔑)は、(🖤)なおさら(📳)い(😡)かない。彼は(🍀)、(💮)し(🚯)ばらく(📢)、じろじろと周囲(tōng )を見(👈)まわしてい(🌟)たが、ふと目のま(🚄)えに、ふ(🎲)みにじられたようになってころがって(🎭)いる帽(mào )子(zǐ )が(🎬)眼(yǎn )に(🎎)ついた。そ(🐵)れ(👨)は、彼(🚒)がついこないだ(💟)父に買ってもらっ(😻)たばかりの、そして、(😛)きのうはじめ(Ⓜ)て、組(⛄)主任(rèn )の先生に(👮)渡さ(💕)れた新(xīn )し(🔺)い(📉)徽章をつ(🔔)けたばかりの、彼(🍢)の制(🍜)帽(mà(🌝)o )だった(💡)。
「よか(👫)ろう。」
「五(💋)年生(🐘)、こわ(🍌)くない?」
「(🌠)つか(🆑)まえろ!」
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