(📙)春(🎿)も(🏅)すでに三月のなかばで(👮)ある、(👕)木(🎼)(mù )々のこずえにはわかやか(😸)な緑がふき(🐒)だ(🗃)して、桜(🍱)さくらのつ(🧔)ぼみが輝きわたる青(🍞)天(tiān )に向かって(🌥)薄(báo )紅(🏃)(hóng )うすべに(⏲)の爪先つまさき(💐)をそろえている。向こう(🎊)の並(bì(🤧)ng )な(🆚)み木きは(🧤)朝日(🏢)に照らされて(😸)その影を(🌷)ぞくぞくと(🃏)畑(🐯)(tián )道の上に映うつしていると、そこ(📧)にはに(💑)わとりやすずめなど(❇)が(🔉)嬉し(🚾)そうに(😇)飛(⏳)びまわる。
「う(🕺)む、うまくやれよ、金持ちの(🥣)学校(🤴)(xiào )に負(fù )けちゃ貧乏(fá )人の顔(🐳)(yá )にかかわらあ[#(😟)「(😥)かか(🚙)わ(📘)らあ」は底本では(🍑)「(🤕)かか(🖍)ら(🚈)あ」]」
「い(👥)や(👬)い(🚦)や、ぼ(💭)くのお情けの(🌶)球を打(dǎ(🗡) )って喜ぶ青木で(👈)は(👭)ない、そ(🆓)んなこ(🌵)と(⛱)はかえって青木を(⏸)侮辱(🥃)ぶじょく(😐)しかつ学(xué )校と野球(qiú )道(dào )を侮(🌬)(wǔ )辱する(⛵)ものだ」
こ(🌝)う思って光(🎡)一の顔を見(✋)や(🏬)ると光(guā(⛺)ng )一(⛺)は微笑し(🏀)ている、その男らしい口(kǒu )元(yuán )、上品な目の中(zhōng )には(❇)こういってるかのごとく見(🧕)える(💘)。
「(🏹)そ(🐞)れ(🚪)はね、学生とし(🏕)て(⏲)いいこ(🎩)とではない(🆔)が、ぼくらだっ(🐏)てそ(🏖)ばが食いたかったり(🏞)、しるこ屋へはいる(🌉)こともあ(🍗)るか(🕺)ら手(🕦)(shǒu )塚ばかりは責めら(💣)れな(👑)いよ」(🏘)と光一は(😀)いった(📛)。
「いかん、へそのところをつ(⛸)きだすのじゃない(♍)、へその下(xià )へ食べた(📐)ものをみんなさげてやるんだ、(📚)いいか、胸がせかせかし(🗡)て負け(🍝)まい負けまいと(🎎)あせればあ(🥋)せ(🕉)るほど、下(xià )腹(🅿)がへこん(😃)で、(💿)肩(📷)先(🍒)に力(🍷)がは(🌙)いり(🕧)、頭がのぼ(🎭)せるんだ、味方が負け色に(🦁)なっ(💇)た(📓)らみ(👆)んなへそに気をおち(🐓)つけろ、(🔯)いいか、わすれる(🚕)な、黙々塾もくもく(🍸)じゅく(💓)は一(🍓)名へそ学(👇)校(🏼)だぞ、そう思(sī )え」(🎐)
「勝て(🌟)そう(🌅)もないなあ」(🥣)と善兵(🎆)衛(wèi )がいった。すべ(📱)ての応援(🚙)者(📩)も力が(👷)抜けて(🍙)し(🧤)まった。実(shí )際柳(⛑)の成績はおどろくべきも(🤑)のであ(🎟)った、かれの球(🙇)は速(sù )力(lì )におい(🌏)て五(📪)大洲(zhōu )におとっ(🛡)て(🌖)い(🥠)るが、(🌪)その縦(💻)横(héng )自在(zài )な正奇の球は回が重(👐)なるにしたがって熱気をおびてき(🏀)た、(🥏)どうかしてかれが敵(dí(🚲) )に打(👄)たれこむ(🎻)ときには小原(yuá(👡)n )がマスクをぬ(🍜)いでダイヤモンドへ(🎸)進んでくる、(🦐)そうし(📱)て(🖖)こういう(🏋)。
一体あ(📙)の家(🔼)(jiā )で(🔭)は(🧜)手塚(❇)が学(🐁)校(xià(🦕)o )から(🛤)帰(🗻)った(🙌)かどうかもよく知ら(♟)ずにいる、(🌕)それ(🦈)では手(shǒ(👋)u )塚が外でな(🛢)にを(🎗)し(🗳)てる(♉)かを知ら(🔡)ないのも無理がない。
ふ(❕)たりは一つのさかずきを献(xiàn )酬け(🎀)んし(⏺)ゅ(🐋)うした。善兵衛はいろいろ野球の方法を(🤲)話したが覚平(🛩)(píng )にはやはりわからな(🚊)かった。
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