次郎は、(🎀)これまで自分(📜)に(📪)も経験のある遊びではあったが、首だ(🕣)けに(🆙)なった蝗が、いくつ(🚠)もいくつも、二人(ré(⤴)n )の着(zhe )物(🥅)(wù(🚙) )の襟にくっついているの(🎰)を見ると、あ(🎆)まり(🍉)いい気持はし(😈)な(🤶)かった(🏖)。生物(🛺)いきも(🎫)の(🛒)の(🏽)命を(🖋)取ることが(⛰)、(🖼)この(🕦)ごろの(🌫)彼(bǐ(🛁) )の気(🏐)持(🎠)に(🌋)、何となく(🌷)ぴ(🥞)ったり(🔺)しなくなっていたの(🆗)である(🥧)。
「馬鹿(🚎)言っ(📤)て(🍍)ら(🥡)あ、(🐐)これか(🏦)ら、新(xīn )しい学校(🚠)に行(🌷)くんだ(🍶)い(🎗)。」(🕖)
次郎(lá(😼)ng )はむしろあっ(🍨)けにとられ(🍌)た(🍙)。甘(gān )いものが(⛅)箱(😵)ご(🔚)と(🉑)自(⛺)分の(㊙)自由になるとい(⭐)うよ(🕧)うなこと(🥪)は、彼の経験(yàn )の世界から(🕹)、あ(⛑)まりにもかけ離れ(😹)たことだった(🖨)の(👼)であ(🏘)る。彼は少し気味(🥅)わるく(🤷)さえ感(gǎn )じた。そしてちょっと父の心を疑っ(🐣)てみた。が、(🍆)彼(bǐ(🍼) )は(😳)急(🖇)いで(🤩)それを打消した。それは、さっきの父の言葉が、(💺)いつもの快活な親(🏭)しみ(⬆)の(😐)ある(🤞)調(✏)子をもって、彼の心(xīn )に蘇よみが(😝)え(🏆)って来た(👛)からで(🗾)ある(👁)。
「だって、校番がいな(👋)くて(🧤)もいい(😚)の(🌾)かい。」
お浜に関する思(🏠)い出の種が、(📻)こうして(🐮)つぎつぎに消えていくことは(🏩)、(➿)ある意味では、次郎(láng )の(☕)心(🥁)を落ちつか(🍄)せた(🐦)。し(⬇)かし、(🦓)彼が(🧐)最(🔌)も親(qī(🦐)n )しん(🤢)で来た(🔕)一つの世界の完(🧖)全(🙅)な消(xiāo )滅が、(🐣)彼の性格に何(hé )の(😧)影響も与(yǔ )えないで(🈲)すむわけはなかった。立木を抜(bá )かれた土堤のように、彼の(🥡)心は(🛎)、(❎)そ(🛐)の一角(jiǎo )から次第に崩れ出(🤾)して、一つの大きな空(kōng )洞を作っ(🦆)て(🙊)しまった。その(🐫)空洞は、わけもなく彼を淋しがらせた。そしてそ(😯)の淋しさをまぎら(👊)すには、(🗳)もう戦争ごっこや何かでは間に(🐔)あわなか(🕐)った。彼は、ともすると(🐕)、一人で物を考え(🌜)こん(🛥)だ。そして(🏊)、(➖)そ(🗯)ろそろ(🌚)と物を諦あきらめ(🏜)る(🤤)ことを知る(🔅)よ(🕡)うになった。それが一(yī(🏢) )層彼の性質(🦔)を陰気に(🥐)した(🐁)。
次郎はお浜に寄り(🥩)そって、腰を掛け(🐾)な(🏕)がら訊(xùn )ねた。
お祖父さ(🏅)んは、(🔑)どの(🈵)部屋(🎨)に這(zhè )入(❗)っても、(🖲)うなずくような恰(qià )好をしてみせた。次(cì )郎(👕)は(👖)、これまで自分(fèn )に(🐹)大して交(jiāo )渉のな(👲)かったお祖父(fù )さんのそうした(🈶)表(biǎo )情を珍(zhēn )し(🥖)く思(🏢)(sī )った。そして(🏅)、それが何と(🌪)な(🤴)くなつかしいも(🐮)の(🥩)のようにすら思え(🆒)て来た。
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