次(🎴)(cì )郎は、すぐ(🕌)には、そ(💏)の意味がのみ(🕸)こめないで、きょとんとしていた。すると、先生は(🖌)、
「(🏜)僕もそう(🚂)思(🙋)って、わ(🏮)ざわ(📆)ざ廊下に(⏰)出(chū )て(💋)見(jiàn )たんですが、(😁)当(🌰)番は大河(hé )君だったんです。」
(🎹)凍こおり(🍼)ついたような(🀄)冷たい空気を(🤱)やぶって、板木(mù )が鳴りだした。そと(🚶)はま(🖤)だ、真っ暗である。白木綿しろ(🍦)もめ(🏯)ん(❕)の、古ぼけ(🐝)たカーテ(🍮)ンのす(🏏)き間から、硝子(🖥)戸ガ(👫)ラ(🐈)スどごしに、大(👶)(dà )きな(🚔)星(xīng )がまたたい(🈳)ているのが、はっきり次郎(láng )の(🏽)眼に映った。
朝倉(cāng )先(😎)(xiān )生(🤥)(shē(🚆)ng )は、しかし、どん(🤑)な悪(👫)い状(👻)(zhuàng )態(🥏)があらわれて来(⛽)ても、すぐその場でそ(💾)れを(🎈)非(🖇)難すること(🚔)がな(🕝)かっ(🥕)た。すべ(🈁)てを(👶)いちおう成り(🎻)行(🎑)きにまかせ(🅾)、行くとこ(🎥)ろまで行かせておいて、あとで、―(🌾)―(🎰)たとえば食後の雑談や、夜(yè )の(🍀)集(jí(🍊) )まり(❕)などの(🏭)際に、――それを(🐋)話題(🤮)(tí(⏫) )にして、みんなといっ(👊)しょに、(➡)その(📥)原(🗂)因結果をこ(🎫)まかに究明し、その究(jiū )明をとおして、共(🐦)(gòng )同生活の(🔵)基準にな(🈂)るような原(yuán )則的(🐑)(de )なものを探求する、と(🌿)いったふ(🏮)うだったのである。
かれは(👌)、(🈂)あたた(🦗)かい夜具を(🔇)は(🌝)ね(👦)のけ、勢(🍨)いよく起きあが(📉)っ(📒)て(🔱)、(👈)電(📬)(diàn )燈(dēng )でんとうのスウィッ(🖨)チを(🤢)ひねっ(🏏)た(😟)。その(🗜)瞬間し(💊)ゅんか(🍟)ん、(🤼)枕(zhěn )時計まくらどけい(🗨)がジンジンと鳴りだ(🔎)した(🚊)。きっかり起床きしょう時刻(🦈)の五(wǔ )時半(bà(🐋)n )である。
先生(shē(✉)ng )は、(🍥)しか(🥏)し(🐋)、まもなく顔(📏)を(🏟)ま(☝)っ(🐓)す(🌴)ぐにし(🗄)た。そして、こ(⛑)れ(🎆)までの激しい調子とはうって代わった、沈(shěn )しずんだ調(👕)子(🌙)(zǐ )で言葉をつづけた。
「先生も(🎻)そうお感じでし(💆)たか(😗)。」
と、なま(🌠)返(fǎn )事(⛄)をし(🔭)て(🐪)眼をそらした。そして、そのまま、すぐそこを(🍼)去り、塾(🕗)長室(shì )の(🗳)ほう(🚽)に行った(🤖)。
朝倉先生は、そう(🐤)言って微(wē(🛩)i )笑(😟)した。そ(🚎)して(🌓)、それ以上口で説きふせることを断念した。いずれはこれか(🕶)ら(🚡)の生(💮)(shēng )活体験が、(💡)徐々(⭐)じ(🏸)ょじょに(🏐)か(🌾)れ(🙊)ら(🚹)を納得させ(🐀)るだ(🍸)ろう、(🍢)というのが先(xiān )生(shēng )のい(💺)つもの(🎻)信念だったの(🌥)で(💊)ある。
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