(❤)と(🛳)慰撫な(🌯)だ(🖇)めるように言いな(🌎)が(💓)ら、高(gāo )瀬は子供を連れて入口(🎭)(kǒu )の(🏑)庭へ(🍭)入っ(📆)た。そこには(🏓)畠をする鍬く(🔬)わ(🍷)な(😽)どが隅(yú )すみの方(fāng )に置いてある。お島(dǎ(🔘)o )は上あがり(👨)框(👨)かまちの(📁)ところ(📎)に腰掛けて、(🕗)二番(fān )目の(🥣)女の(🐩)児に乳(rǔ )を呑ませていた。
「でしょう。一(㊗)体(tǐ(🎶) )にこの辺(fǎn )の人は強(📎)酒ごうしゅで(🥜)す。どうしても(🤫)寒い国(🏼)の故せいでし(📄)ょ(🕟)うネ。これで塾では誰が強いか。正(🛂)(zhèng )木(㊗)さんも強いナ」
こう(🍗)いう話を高瀬(🧣)(lài )に聞(wé(🦐)n )かせながら帰っ(😑)て行(🧀)くと、丁(🕓)度城門の(🍗)あたり(🍖)で、学士は弓の仲間(jiān )に行き逢(féng )った。旧(🛂)士(⛵)族(🌇)の一(🛐)(yī )人だ。この人は千(qiān )曲川の(🏑)谷の(🥎)方(🚉)から(🏹)網を提(🎪)げてスゴスゴと戻(tì )って来ると(🐂)こ(🖨)ろだった(🗯)。
(🎉)山(🤹)(shān )家の(♑)娘らしく成って行(😒)(háng )く鞠子は、とは言え親(🌉)(qīn )達(dá )を(🏔)泣(🌀)(qì(🗑) )かせる(🗳)ばかり(🗣)でも無かった(🆘)。夕(xī )飯(fàn )後(hò(🎰)u )に(🧀)、鞠子は人形(xíng )を(🗃)抱(bào )い(🛶)て(😖)来て親(qīn )達(🚛)に見せた。そして、「(🏺)お一つ(🐟)、笑(🆖)っ(🔔)て御(🧐)(yù )覧」(🎌)などと言(🚻)(yán )って、その人(😛)(ré(🤗)n )形をアヤして見せた。
塾(shú )の庭にある樹(shù )木の(🔂)緑も深(🏫)い。清(🥚)すずしそうなアカ(📹)シヤの下には石(👑)に(🍛)腰掛けて本(běn )を開け(🤡)る生徒もある。濃い桜の葉(🌽)の蔭に(🥤)は(👚)土俵が出来(🍼)て、(👊)そ(📓)こで無邪(📋)気な(📙)相撲すもうの声が(♎)起る。この山の上へ来て二度(😭)(dù )七月(yuè )をする高(👣)瀬(🍽)には、学校の窓から見える(😅)谷(🖌)や(🎑)岡が余程(🚭)親(qīn )しい(🌿)も(😳)のと成(chéng )って(🎥)来た。その田(🌨)圃(pǔ )側(🔙)たん(🕤)ぼわきは、高瀬が行っては草(cǎo )を藉(🤸)しき(🚴)、(💤)土の臭(🕷)気に(😕)お(🏁)いを嗅ぎ、百姓の仕事を眺(tiào )め、畠の中(🏛)で吸う嬰(yīng )児あかんぼの乳の音を聞(wén )いたりなどして、暇(🥏)さえあれ(🦒)ば歩き廻る(💂)のを(🚔)楽みとすると(🚌)ころだ(🏚)。一度(😲)(dù )消えた(🥚)夏ら(😄)しい白い(🐲)雲が復た(😛)窓(💦)の外へ帰って来た(😩)。高(gāo )瀬(là(🏀)i )はその(🔬)熱(🥦)を帯(👦)び(👎)た(🦐)、陰(yīn )影(🐵)の多(🤸)い雲の形か(🥍)ら、(💟)青空を流(liú )れる(🚡)遠い水蒸気の群(🥀)ま(🐑)で、見分けがつ(♓)くように成った。
問を掛(♟)けた生(shēng )徒は(🏩)、つと教室(🤲)を離れて、窓の外の桃(⚡)の樹(🤦)の側に姿を顕あらわした。
「どうです、我輩(bèi )の指(zhǐ(🤒) )は」(⛄)
三人(🗜)が連(lián )立って湯(tā(⚪)ng )場を(😓)出、桜井先生の別(bié )荘の方へ(🤜)上って行った時は、先(xiā(🔩)n )生(🚆)は皆なを待受顔(🚚)に窓に近い庭(💻)石に水(🌥)をそそいで(🕳)いた。先生は石垣の上に試みた(👫)ア(🕯)カシヤの挿(zhǎ )木(mù )さしき(👧)を(🌲)高(gā(📊)o )瀬に指(zhǐ )し(🚽)て(🔉)見せ(💸)た。門(👉)(mé(🚏)n )の内(nèi )には先生の好きな花(😑)も植えられた(🤼)。
忌(📪)々しそ(🚨)うに言い(🍧)な(👖)がら、(🥇)落葉松(sō(🛶)ng )から(🚪)まつの垣から屋外(💆)(wài )を(🔄)覗のぞ(🎮)いた。悪(🚧)戯(🉐)盛りの(🐦)近(🐠)所の小娘が、親でも泣(qì )かせそうな激(💉)しい眼付を(🛋)して――そのくせ、飛(🌲)ん(🌐)だ(🖥)器量(💁)好(💞)しだが(🐵)――横(héng )手の土(🌒)塀の方(📔)(fāng )へ隠れて行った。
と高(👥)瀬が桜(🎮)井先(xiān )生と正(😀)木大(dà )尉との居る前で言うと、大尉(wèi )は笑(xiào )って、(🌉)
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025