フェラ 動画《相互 オナニー ぶっかけ》2行目ライン
相互 オナニー ぶっかけあらすじ
「(🍀)しかし、馬(mǎ )田をどうもしないで、ただ逃げまわって(🚳)いたんではだめですよ。」(🗼)
次郎は縁(🛒)側ににじり出て(💴)、あ(💖)ぐら(💕)を(🕹)かき(🚝)、ぼ(🛰)んや(✳)り庭を眺(tiào )めた(🥦)。午後三時の(❓)日が、庭隅の夏(xià )蜜(🏃)柑の葉(😷)を銀色にてらしているのが、いや(💬)にまぶ(🏍)し(📟)かった(😨)。
しまりのない口を半(🕡)ばひら(🚋)いたまま、ぽかん(🥃)とし(📪)て次郎(🕺)のうし(📳)ろ姿(📹)を見(jiàn )おくっていた馬(🍾)田は(📢)、次(🌯)郎(🐐)が十(📍)間(jiān )以上も遠ざか(🥝)ったころ(🐧)、つぶやく(💵)よう(📈)に「畜生(shēng )！」(🈸)と叫んだ(🥟)。そして帽(🌿)子(🧀)をふりあげて、(🍮)力(lì(🥗) )まかせに(🚻)自分の(🥟)股を(🔒)もう一(🗄)度なぐりつけた。
「昨日(🍱)はお(👕)父さんにい(🤚)いも(🈂)の(🐧)をいただいてありがと(✅)う。……君(jun1 )は(🕺)当分来ない(🕉)のか(🕺)と思(👜)(sī )っていたが、(🐲)よく(💯)来てくれ(🛥)たね。」(🤒)
「しかし(📌)、馬田をどうもしな(🍥)いで、ただ(🤗)逃(táo )げま(☕)わっていたんで(😛)はだめですよ。」
「今の時(shí )代は、やたらに(🔜)犬(🐘)ばかり(⛵)が(🥟)ふえ(😠)て行(🚆)く時代(dài )だから(🧞)ね。実は(👊)、(🍀)この家(🈵)の(😱)まえ(👂)あ(🤟)た(🐫)りに(😑)も、きょうの昼頃から背広を着(🍴)(zhe )た犬がうろつき出し(🐮)たら(🧒)しいよ。」
と、(🐅)朝(💰)倉先生(shēng )は、ちょっと思案しあんしていたが(🎞)、(🍁)
「勝手にそう思(📆)(sī )うなら(🐱)、仕(shì )方(fā(🙊)ng )が(🆗)ありません。」
次郎はそっぽを向(😣)いて(🥃)答(📚)(dá )え(😊)なかった(🚦)。彼女は、馬田(tián )に(🖕)対(🌳)し(🥤)て、(🏏)純(💳)潔な処女(nǚ(🥨) )と(📦)し(🌸)て(🈴)の烈しい憤(🔣)りどころか、自分(🔟)に侮辱を(😵)加え(🌌)た当の相(xià(📕)ng )手(😮)(shǒ(⏪)u )としてさえ、さほ(💫)ど(📻)の(❔)憎しみを(🎠)感(gǎn )じていないのではないか(🕠)。もし感じて(⏰)いるとすれば、そ(💿)んな(🎆)よそごとのような答(😧)えが出(chū )来るはずがな(👅)い。そう考えると、道(✒)(dào )江(🎟)が馬田を「千(⛱)(qiān )ち(✒)ゃ(💠)ん」(🚝)という親しげな名(🖕)で呼(hū )ん(❕)でいる(🌙)こ(🌄)とまで(🤹)が(🕊)腹(😐)立たし(🐔)くなって(🍧)来(lái )た。
そ(🤟)う考えると、「かわ(🏵)いそうに」とい(💰)う(🔯)先(xiān )生の言葉の意(yì )味は、これまで考(🕰)え(⏬)たのとはま(🅾)るでちがった(📺)も(🤺)のに(🗂)なって来(👯)た。先生(shēng )は(🤢)、その言葉に何(🌟)も(🤤)とくべ(📟)つな意(yì )味(😟)をもたせようとされたのではない。ただ先(🍬)生(🈚)のは(🗣)っ(♌)きりしたご決意と自(🛂)(zì )分に(🔙)対する愛(🍒)情(🍐)(qíng )とが結(jié )びついて(😇)、(😡)何の作為(wéi )さ(👵)くいもなく(🍳)そ(🎨)んな言葉となってあらわれたまで(🏊)だ(🔖)。それ(♏)にしても、(🤹)先生のそ(🎺)のご決意について、(👣)自分がこれ(🏈)まで一度も考えてみようとさえしなかった(🐁)とい(📐)うことは、何という(🌎)愚(🤓)かさ(🐭)だったろう。先生が自分(fèn )を(🕰)どう考えて(🙆)いられ(🤤)ようと、そ(🚂)の意(🈺)(yì )味で、自分は(✉)たしかに己(💇)を(🔬)知(📩)ら(😼)な(💢)い飛(💭)びあがり者だ(✊)ったにちがいないの(🔠)だ！ 次郎(🐌)の自己(🚾)反(🗜)省は、昨日以(yǐ )来、こんなふうに次(🤸)第(🐗)に深まって行くばかりだっ(🌏)た(🦂)。「かわい(🤾)そうに」とい(➰)う言葉を、(👼)先生のご(🙃)く自然(🕚)な愛情(qí(😦)ng )の言(🐂)葉(yè )だと思(sī(🥪) )えば思う(✋)ほど、そ(🚁)れが深まって行(🤷)くのだ(⛳)った。しかし、そうし(✉)た自(👝)己(🍧)(jǐ )反(🔀)省(🎧)の苦しみ(🗼)は、彼にとっ(📦)てはそうめずらしいことではなかった。彼は中学入学以(🍧)来、とりわけ白鳥(niǎo )会(huì )入(rù )会後は、絶(jué )えず自(🍕)己反省の(👮)苦(kǔ(📊) )しみ(👭)を味わっ(🥓)て来た、(🛡)といって(✡)も(🐚)言いすぎで(📊)はなかったの(🐥)である。だから(🔛)、もし(🔗)それに朝(🍮)倉先生の問題が直接結び(🛳)ついていなかった(🧕)と(🎐)すれば、(🍪)彼は、きょう学(🌗)校で、同級(jí )生たちにあや(🦄)しまれるほど暗(à(🎬)n )い顔(yá(🤽) )はして(🏁)いなかった(🐉)か(📌)も知(💺)れない。彼を絶望に近(🍟)い(❄)ほどの気持にさそいこんで行ったのは、何と(🦖)いって(🔻)も、朝倉先生の辞任(rèn )が決(jué )定的であるという(🤲)ことに気がついたこと(🕳)であった(👹)。彼はそれを思うと、(🐫)もう何も考(⛓)える力がなかった。幼いころ、乳(rǔ )母のお(😸)浜(🤶)にわかれたあとのあのうつろな気持(🍊)、母に(🔤)死(sǐ )別れたあ(🙎)とのあの萎(wěi )しなえるような気(🏅)持、それがそのまま(🚅)現(🖖)実と(🍊)な(💟)って身(shēn )にせまって来るような感じがして、きょう(🚌)は朝から誰(📻)(shuí(🏘) )とも口をきく気(qì )になれなか(🀄)ったのである。
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