「あまり押すと先生、小(xiǎo )便が(😓)もります」と(👰)二(èr )塁(lěi )手(shǒu )の(🏞)す(🌍)ずめがいった(🌄)。そこで先生もわらった。
(🐬)回(huí )が進んだ、一対一が二対(duì(👯) )二(èr )とな(🐴)り、五(wǔ )回、六回に(💖)お(👯)よんだと(💹)き(🏼)、浦(🈴)中は(😲)五(wǔ(🌈) )点(🌼)(diǎ(🚅)n )、黙々もくもくは三点(💵)になった。二点(diǎn )の相(📄)違! このままで押し通(🌞)すであ(🦕)ろう(👇)か。千三は回ごとにミ(📙)ス(😔)をした、しかもかれは三(🍶)振二つ、ピーゴロ一つを打(📛)っただけである。かれはすみに小さ(🧗)くなって涙(💣)ぐ(👨)んでいた。覚平はもう(🔮)松(🍁)の枝に(✒)乗(ché(🍗)ng )りなが(🐆)ららっ(💢)ぱを(😸)ふく勇(yǒ(🏌)ng )気(🥎)もなくなった。
「これはこれは」
「早く始(🛴)(shǐ(🧗) )めろ(✒)」(🙌)
あの(🚲)家(🕛)では活(🖥)動を見(🅱)る(🎼)ことを公然(rán )ゆるしていると(🥃)見(jiàn )える、(🍩)お母さんが承知の(🥖)上(😻)(shàng )な(👤)のだ(🍪)、(💫)それに対して学(xué )校が(👇)い(😯)くら活動(dòng )を禁(👸)(jìn )じて(⛽)もなんの役にもたた(🕞)ない話だ。
見物(🧑)人は立ちあがってそ(👮)の(😅)方を見(jiàn )やっ(🔜)た、同(🎓)(tó(🎷)ng )時(shí )に「わあッ」という笑(🏦)声が一度に(🏫)起こっ(🔲)た。
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