「そうだ、金があって時(🌠)(shí(🏽) )間があって学問する(🤜)ものは幸(🐮)福だ(🍄)、わしの塾じゅくの生徒はみ(🏓)んな(😐)不(bú )幸なや(🔑)つばか(🗂)りだ、同(🏯)じ土地(🎧)に(🕹)生ま(🧖)れ同じ年ごろ(🤞)でありな(🎍)がら、た(😙)だ、金の(📐)ため(🕧)に甲こうは意(❔)気(🤽)揚(yáng )々ようようとし乙(👦)おつは悄然し(🐶)ょうぜ(🌒)んとする、こんな不(🤑)公平な話はないの(👣)だ、いいか安場、そこで(🔉)だ、わしは生徒共の肩(jiān )身(shēn )を(🚬)広(guǎ(🔜)ng )くさ(🔻)して(🕢)や(🙎)りたい、(🦀)金ずくではかな(♿)わない、かれら(🈹)の学校(🌒)は洋(🐭)風の堂(😣)々たるものだ、わし(📏)の塾じ(🆓)ゅくは壁が(🎅)落ち屋根がもり畳たたみがぼ(🈹)ろぼろ(💟)だ(😣)、生徒は町(dīng )を歩くに(🌍)い(🌘)つも小さく(♌)なってしょぼ(😵)しょぼしている、だ(🦈)から(❎)せめて野(yě )球でもいいから一(yī )遍い(🅾)っぺ(⬜)ん(🦌)勝たして(🐨)や(🌞)りたい、(🎒)実力(🎊)のあるも(👯)のは貧富に(💠)かかわらず優(👜)勝(🎞)(shèng )者(📞)になれるものだということを知(📳)らしめたい、師(shī )範生も中(♑)学生も黙(mò )々(❔)生もくもくせいも同等のもので(📳)あると思(sī )わせ(🔤)たい、大手をふって町(🥒)を(⤴)歩く気にな(♒)らせたい、だからどう(🚍)しても今(jīn )度(🌔)(dù )は勝(⏸)たねばなら(🖥)ん、わしもこの年(🎠)になっ(🥞)て、なにを(🎲)くるしんです(❄)っぱだかになって空あき地ちでバットをふり生徒等を(🌖)相手に遊(🕵)(yóu )んで(😭)いたか(🦖)ろう、生徒(🤕)の自尊(💳)心を養(yǎng )成したいため(💇)だ、そう(⌛)して一(🍉)方において町の(😜)人(🤚)(rén )々や官(guān )学崇拝者を見(jiàn )か(🕉)えしてやりたいためだ、(🙆)野(yě )球の勝(⌚)敗は(🐲)一小事だ(🐶)が、こ(😪)こで負(⛅)ければわしの(❄)生徒(⏭)はますます(💈)自尊(🌡)心を失い肩身を(🐘)小(🛫)さく(🌹)する、実(shí(😦) )に(🏷)一大事件(🤹)だ、(🔱)なあ安(ān )場、今(🎄)度こそ(🔷)はだ(🌶)、な(🔨)あおい、しっか(🔢)りやってくれ」
と浜本という剣道の選手(shǒu )が(♓)いった。浜本はすべてハイ(🌵)カラ(🚑)なものはきらいであった、かれは洋(🥍)服(🌋)の上にはかまをは(🈺)いて学(😫)校へ(🖲)来(😰)た(💚)ことが(📉)あるので、人(📗)々はかれを(🔝)彰(zhāng )義隊しょう(㊗)ぎたいとあだ(🥞)名(🙍)(míng )した。
「もくもく万歳! もくもく勝ったぞ」
「(🎖)そうか、かにが(💽)一ぴき(🕉)はいってるような気(✨)がするよ」
「手(shǒ(🗝)u )塚(😫)(zhǒng )は不(bú )幸(🥥)(xìng )な男(nán )だ」(♈)
光(🕊)(guāng )一はふ(🕰)と(🚮)こう(🗜)考えると目が熱くなった(🌉)、家(🙊)(jiā(🍤) )庭に楽しみ(🚲)がないから(😯)、(🥑)外に(⛩)楽(lè )しみを求(📒)めるのだ、活動(📻)、(🏇)飲食店、不(bú )良(❎)少女、(😬)遊びの(🚡)友達! (👷)か(📼)くてかれは(✨)なぐられねばならなくなる。
「どうぞ神様、ぼくの(📊)塾じ(🎥)ゅくをまもってください(😝)」(🎁)
「ばかッ、(⛑)きさ(🚄)まは(🌗)医者(🈹)(zhě(👳) )の子(✈)か(♿)ら(🧦)わいろをも(👰)ら(🏕)っ(😄)てる(🏽)からそんなこ(🧗)とを(🤹)いうんだろ(♐)う、だれがなんといってもおれ(🥢)はなぐる、あい(😥)つは一体小利口で陰険だぞ」
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