「つ(🧐)か(👀)まえろ!」
誰よ(🌗)りも感激(jī )し(🌉)た(㊗)のは、恭一だった。正(🛀)義(yì )感の(🔥)鋭いわ(🏼)りに(🛄)、気の弱い彼は、大(🏖)沢のこの言(yán )葉で(🍪)、(🍈)力強い(🆙)支(🎥)柱を(🌜)得たような気(qì )がし(😄)た。彼は、(🎈)何よりも、それを次郎(🕴)のために(🌋)喜んだ(🍓)。そして、その日(🛤)の(㊙)授業(yè )が終る(🚆)までに、彼は、次郎の生い立(lì )ち(💊)や、彼自(zì )身(shēn )の次(cì )郎についての考えなどを、何(😼)もかも、大(dà )沢(😅)に(⬆)打(dǎ(🥍) )ち明(📶)けた。
「(🚫)僕(pú )もそうだろうと思うが……。」(😺)
「默(mò )っ(🖲)てなぐられ(❕)ているんだな?(🍡)」
「何で(🛤)も、新入生に(🐇)対して、上(🐪)(shàng )級生が訓戒をして(🎐)いるのに、地(🕥)べたば(🥏)か(🔑)り見て聴いて(🏠)いるの(⏭)は無礼(🕋)だとか言っ(🙏)たそうだ。」
大(dà )沢は「やあ」とお(🚘)辞(cí )儀をかえし(🔞)て、(💅)あぐらをか(🦆)きな(📣)がら、(👙)
「学(xué )校(🈳)が(👕)いやにな(🕛)り(🏹)ゃしない。」
((🐻)今(jīn )に(🎍)、僕だ(🧀)って(🌖)、(📝)……)(🌼)
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