フェラ 動画《複数 エロ 動画》2行目ライン
複数 エロ 動画あらすじ
馬(mǎ )田(tián )には(🚺)、しかし、次郎の(🔤)足音(💏)(yīn )がきこえなかったらしい。彼は相(xiàng )変らず道江のう(🐪)しろ姿を、(🌥)見おくっていた。そ(🤼)して(🌭)、もう一(🍲)度帽子(zǐ(➿) )で股をな(📵)ぐりつけたが、(🐓)そのあと(🌈)「ちえっ」と(🚮)舌うちし(🎀)ながら、(🛬)道を(🎢)横ぎ(🔝)って茶店(🚋)の(😼)中に(🎓)はい(🎩)っ(🎥)て行った(♋)。次郎(láng )と(💠)の(💴)距離(lí )は、もうそ(🏃)の時(shí(🔠) )には、わず(🆕)か二(èr )三間しかなかったが、やはり首をねじっ(🧞)て(🗿)道江(🛁)の(📫)姿(zī )を追(zhuī )って(🎾)いたせいか、次(cì )郎の近(🍒)づいたのにはま(🚶)るで気がつかな(🐐)かった(🙌)らしい(🌟)。
(🙏)その時、教員室との間の戸(hù )ががらりとあ(🏊)いて、(🖱)教頭の西山先生がは(🚎)い(🎽)って来(lái )た(😝)。西山先(🏏)生は、三角(🤪)(jiǎ(🍿)o )形(🌈)のま(🧘)ぶたの(🛂)奥に小(xiǎo )さな眼(yǎ(🔔)n )をいつ(🤪)も鋭く光(📔)(guāng )らせて(⏪)い(🤑)る(🌩)先生だった(🍢)が(🕵)、この時はいやににこにこ(🔨)して(🈸)い(🚠)た。手(shǒ(🕚)u )に(🛄)小さ(🙎)な紙(🎖)片(piàn )をもって(📭)いたが、それを默(mò )って校(xià(🌴)o )長(zhǎ(🍚)ng )に渡すと、すぐまた教(💾)員室の(😝)方に(😭)ひきか(♿)え(📭)した。校長は(🐧)そ(🤵)の(👙)紙片を(🐮)見て何度(📿)もうな(🔵)ずいた(🐌)。そして、そ(😠)れを(📢)もみくちゃにし(🚬)て机の下(📯)の塵(🥃)籠ちりかごになげこむと、今までとはうって変っ(➡)た落(luò )ちつ(🈚)きぶり(🥔)を見せ、ゆったりと椅子(zǐ )に腰をおろしなが(🎖)ら言った。「そうむきになる(🐣)こ(📏)とはない。私(🍭)(sī )はさっ(🐰)き(💸)も(🛰)言ったとおり君(jun1 )らの(😰)気(qì )持(🥝)には十分(🎚)同(🍢)情して(🙏)いるんだ(🤴)。君(❇)らが血を流(liú )して書い(🏻)たものをまるでむだにするなんて、第(🛷)一、人間と(🆓)して(💓)そ(✉)んな(🖖)こ(🕕)とが出(😒)来るも(🍬)のではない。幸(🕢)(xìng )い今日(🍾)は県庁に出掛る用事も出来(📀)たし、知(📔)(zhī )事(shì )閣(gé )下に直接(😟)お目にかかれ(👤)るかどうかはわからないが、学務課までにはこの(🍬)願(🎠)書を必ず出(👥)してお(📻)くよ(🍂)。それで、今(〰)度は私(sī )の方から君(🔼)ら(🦆)に願っておきたい(🧑)が、どうかみんなが落ちついて教室(👴)に出(chū(🏊) )るようにしてくれたまえ。変(biàn )に(📼)さ(🌸)わ(🕡)いだ(🦍)りして知事(💣)閣下の面目(mù )を(🥖)きずつけ(🏔)るようなこ(🗜)と(🔆)になっては、何もか(🎿)もぶちこわしになるんだから。いい(😅)かね。
(🐗)次郎(🤡)は、二(🍚)(èr )人の言葉から、まるでちがっ(😃)た刺(cì )戟を(🎀)うけた。敏子(👷)(zǐ )の(🌓)言葉(🤲)(yè(🎑) )から(📸)はひやりと(❕)するものを感(gǎ(🏛)n )じ(🔘)、道(🆙)江の(〰)言葉には(👕)憐憫に似た(🏤)ものを(🐦)感(gǎn )じたので(🎥)あ(💌)る。一人の女を中にして、(⏬)馬(🔑)田(tián )のような(⏯)男(🔞)と争(zhēng )っている自分を想(🤛)(xiǎng )像する(🐊)と、たま(🌶)らないほどいやになるが(😒)、また(🙅)一方で(💷)は(🧢)、道江とい(😣)う女が(💣)、自(🙏)分(🦕)(fèn )とい(🧥)うものをどこか(🔢)に置き忘れているような(🕸)性(🤣)格の(🏆)持(chí )主である(🔂)だ(🎹)けに、(⏰)放っておくに忍(rěn )びないような気(👶)(qì(🕘) )もするのだ(😇)った。彼は二つの感情(qíng )を急には始末しかね(👨)て、だまりこんでしま(💬)った。
「それで(⤴)、(🗿)道江(🛋)(jiā(♎)ng )さ(🧑)ん、(📪)どうするつもりなんだい。これから。」
「もう間もな(🔶)く帰(guī(🚤) )るころだ(😻)わ。」(🥕)
「(😌)もう間もなく帰(guī )る(🗞)ころだわ。」(🎞)
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