「い(🍂)やいや、(🕳)ぼくのお(🍬)情けの(🍋)球(qiú )を打って喜ぶ青(🕕)木で(🔝)は(🎀)ない、そんなことはかえって青(qī(♋)ng )木(mù )を侮辱ぶじょ(🚀)く(🐳)しか(Ⓜ)つ学校と野球(🎛)道(👠)を侮(wǔ )辱するものだ」
これに対して総(🔰)兵衛ははじめは羽(🛀)織は(✈)おりを脱(🍹)ぎつぎ(🕌)は(💮)肌(🍤)脱(tuō(📬) )はだぬぎになりお(🔍)わりにすっぱだかになって(📅)おどりだした。
「なにをぐずぐずし(🔝)て(🚪)るんだ」
だがかれは少し(🔔)もひるまなかっ(🥀)た、(♓)かれの鉄(🏝)砲の(😡)ごとき速球はまたた(🏼)く(🏦)間(🦇)にふ(🌇)たりを三(sān )振せしめた(📂)、つぎは柳(🥣)(liǔ(🚋) )光一で(🙈)ある(🐯)。光一は(⛽)ボックス(⬆)に立ってきっと投(tóu )手を見(jiàn )やった、か(🧠)れ(📭)は(☝)速(🔧)球に対し(🙆)て確信(xìn )がある。千(🚎)三は(🚽)小(xiǎo )学校に(🌬)ありしとき光一(yī(🗻) )のくせ(🍸)をよく知っている(🚓)、(🌞)か(💚)れは光一(yī )がかならず自分の方(🤓)へ打(📠)(dǎ )つだろうと思(🚛)っ(🚊)た。
「ぼく(🗣)は(🙄)いま力を入れてつ(🎍)きだして(🔯)るのです(👻)」
「厳(❇)(yán )罰げんばつに処(chǔ )すべしだ、よ(🤬)く調べてくれ」
「今(⏩)日(rì )きょ(🤛)う(🚾)は休むよ」と安場はいっ(🦁)た。
「やあい、豆(🕣)腐屋、だめ(🐍)だぞ(🔹)」
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