「私(🌯)に言(yán )わせると、(😹)それ(🏵)は、君らに、ほんとうの意(🔷)(yì )味(🐗)で自(🈶)分を(📩)たいせ(🔳)つにする心が(🌮)ないから(💢)なのだ。言(🎠)いかえ(👎)ると、(🥕)君らには、自(👉)分で自(🚷)分(fèn )をた(📒)い(🧝)せ(🏸)つにす(😴)る自主性(😯)というもの(😦)がまるでない。さ(⛓)らに言(yán )いかえ(🆚)ると、君らは多数をたのみ、(🌚)多数(😔)のかげにかくれて、何よりもたいせ(🌞)つな自分(⏪)の良心(xīn )を眠らせることに平(🔴)気な人(🖼)(rén )間(📌)な(🔐)の(🎌)だ。私は、現在(zài )の日本(běn )人の大多数がもって(🙇)いる最大の弱点を、君(🕤)ら(♊)の今(👩)朝の起床(🍉)(chuáng )の様子でまざまざと見せ(🖥)つけ(🍛)ら(⛔)れた(📏)ような気が(🚪)して、全く、暗(🚽)然あん(⚾)ぜ(🏯)ん(🎎)とならざる(✋)を得なか(🐥)ったのだ(💢)。――」
「(➡)こん(⏭)な寒(😟)い時(shí )には、ぐいぐいはた(❄)らくに(😍)限るよ。室長(zhǎng )なんか(🌱)になるもん(🧗)じ(🏋)ゃないね。」
(🚈)先生(🔈)は、(🍯)そう言って、次郎に目くば(🌷)せした。次郎は待ちかまえ(😵)ていたように、自分(fè(🔯)n )のそば(📅)に置(🌛)いていた紙(🐠)(zhǐ )袋(🐓)(dà(😫)i )かみぶ(😯)くろ(🆒)から、ガリ版の印(🖨)刷(shuā )物(📪)をとり(🤰)出(chū )して、みんなに配布した。
「ぼくたち、学生時(👵)(shí )代の学寮がくりょう生活(⏩)を自治だなんていって、いば(👨)っていたも(🎆)の(💔)ですが、本気(qì )に(🆙)や(🔡)ろう(😝)とする(✔)と、(📷)実際むずかしい(✉)ものです(😔)ね。」
飯島は、いか(🍪)に(🕔)も(👦)得(🔮)意らしく(🚊)こた(🕰)えた。
「田(♍)川君は(🐅)、どうだね。」
「そ(🏠)うかもしれ(🏟)ないね(🕤)。…(➡)…(🚻)それで、べつに(📡)これまでと大(❇)(dà )し(💪)て変わったこともな(✌)かっ(🛁)たん(🕛)だね。」
次郎は足音(🐥)(yīn )をたてない(💷)ように(🎦)、み(🏏)ん(🎷)なの間(😹)を(👇)あるき(🖤)まわ(🕔)り、(🎢)いちじるしく姿勢(🏜)(shì )のわ(🆔)るいのを見(⏬)つ(🌓)けると(🦋)、それを(🚷)なお(⛹)して(🕊)やっ(🦎)た。
「そうかもしれないね(🍽)。……(🥙)それで、べつにこれ(📦)までと大して変わったこと(😎)もなかったんだね。」
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