左右の窓の下(💬)に、小便つぼが(📞)それぞれ七つほど並(bìng )な(📀)らんでお(🔣)り、そこ(🕘)を四人(🔐)の塾生(💍)が二人ずつにわ(🕛)かれて、棒だ(👳)わしで掃除していたが(🤳)、(🕰)その(🐠)中には(🚖)、(🦗)大河の姿は見え(🃏)なか(🆚)った(🔗)。
と(📚)ころで、かれ(💋)の(⏫)言葉が終わるか終わらない(🚂)う(🈲)ちに、二(🖤)三(🥕)の室から(💩)、(🚵)急にさわがしい人声や物(🌟)音が、廊下(🧘)をつた(💄)って(🐈)きこえだした。
だ(🛢)れの(👺)顔(yá(⚾) )にも、何(hé )かしら、ゆ(🐮)うべと(🚸)はち(🥚)がった感情(🔓)が流(liú )れてお(🛍)り(🤫)、互(🎧)(hù )礼ごれいを(👟)すまして広間(🌃)を出て行(🗾)く時の(👄)み(🌉)んなの足音も、これま(📴)でにな(💧)く(🏈)静粛せいしゅくだっ(🍑)た。
しかし、(🏑)かれにとっていっ(💠)そう不安(ā(🚟)n )に感(gǎn )じられたのは、今朝の板木(mù )の打(dǎ )ちかたについ(🥒)て、(🥚)大河無(wú )門がぬれぎぬを着(🐴)せら(🖥)れて(🍄)いることで(📼)あった。
「ええ、べつに出る用もなかったので…(🍨)…」(🌍)
かれには、まっ(🗼)たく自信が(🚚)なかった(🈲)。白(bá(💦)i )鳥会時代(🦀)の心の修(🍩)(xiū(🏋) )練も、友(🍹)愛塾の(😼)助手と(🏄)しての現(xiàn )在(💻)の信(xìn )念(niàn )も、こ(🎻)うした場合(hé )の(👊)態度(🎊)を決定するに(🎅)は、何(😱)の(🥩)たしにもならなかった。かれが(🔋)これまで信奉(🐳)(fèng )しんぽうもし、実(🗺)践(jiàn )じっせ(🧀)んにもつとめて来た、友愛・正義・(🕍)自(🏅)(zì )主(zhǔ )・自(zì )律(lǜ )・創(chuàng )造、といったよ(🐊)う(🕊)な、(👼)社会生(shēng )活の基本的徳目とくもくは、今のかれに(💸)は(💴)、全(😝)く力の(🖼)ない(🍏)、空疎(💺)くう(👴)そな言葉(🎹)の(🎊)羅列(🧐)(liè )ら(🖐)れつで(🏆)しかな(🎢)かっ(🎒)た。そ(💙)してそこに気がつくと、か(🕔)れはいよいようろた(🍣)え(😱)た。
「ええ(➰)、それ(🖋)は(🎤)ぼくにもわかります。しかし、そ(♐)のた(😒)めに、大河君がぬれ衣ぎぬをきなけ(🥐)ればならな(⏲)いとい(⌚)う(🍱)道理はないでしょ(🐷)う。ぼくとし(💽)て(🎖)は(🏭)、それ(🕟)がたまらないほど心苦(👳)し(🚭)い(🍥)んです(🆑)。」
「(💁)例によ(💒)って(🈁)、指導(🍹)者(🛄)が(😓)いるようです(🚐)ね。」
「ええ、(😺)べつに出(chū )る用もなかったので(💗)……」
静かな(🈵)空(🚎)気(🕞)(qì )の中を、え(👃)ぐる(🙅)ような沈(🍯)黙の(🎁)数(🗽)秒が(⛅)流(🍧)れた(🔫)あと(⬇)、朝倉先生(shēng )の言葉が沈痛ちん(😿)つうに(🍾)つづけられた(⛰)。
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