「いや、ほんとうらしい。さ(🐠)ん(🐡)ざんな(🥠)ぐられていながら、(🐌)涙一滴(🌼)こぼ(🌽)さないで、じろりとみんなを睨(nì )みかえして、(🤘)悠(yōu )々ゆうゆうと帽(mào )子の塵を(💇)はらって出(🔌)(chū )て行っ(🐢)た(🎠)様子(🌭)は、ちょっと凄(🕦)か(🚓)っ(🍝)たって言っていたぜ。」
「君に、その話、(⛏)しなか(🎊)ったんか。」
(🚁)次(cì )郎は(⏲)そっ(🤬)ぽを向(xià(👶)ng )い(🧒)て(✈)、(🥇)返(fǎ(➰)n )事をしなか(🎺)っ(🤱)た。大(dà(⏫) )沢は、恭一と顔(yá )見合わせて、微(wēi )笑(🎩)しなが(📵)ら、(🏠)
(🚾)彼は、しかし、彼のそうした孤独をたいして淋しい(🔲)とは感じていな(👟)か(🍌)った。また、憤(🦉)りや侮蔑(🍑)の念も、たびかさ(🆒)なるに(🤟)つ(🙇)れて、次(🥠)弟(dì )にう(🚨)すらいで行き、あとで(🛢)は、かえっ(🧞)て、同級生に対(🏟)して憐(liá(🍭)n )憫に(😲)似た感(📟)じをさえ抱く(🐰)ようにな(💟)った。こ(💱)うし(😞)た感(gǎn )情の(🍷)変化は、彼にとって(🏒)、元来さ(🎥)ほど(🚷)不(💹)自然なことではなかっ(📟)た。そ(👀)れは、つ(🐲)ま(🎅)り(🌯)、彼がかつて算盤(🐧)そろばん事件で、弟の俊(jun4 )三に対して示し(🥍)た感(gǎn )情の変化と、(〰)同(🚴)じもの(🍻)だったの(🐜)である。
彼にとっての最も大(🦕)きな失望は(❗)、(👲)彼の教室(⏱)に出て来る先生の中(zhōng )に、(❇)権(quán )田原(✊)先生(🤭)のよう(🤭)な人(🤗)を、ただの一人も、見出せなかったこ(📻)とであった(🔊)。彼の眼に映じた中学校の先生というのは、小(xiǎo )学校の(👋)先生にくら(🐼)べて、(🐴)何(hé )か(🎱)専門(🐶)らしい(📈)ことを(🎲)ほ(📧)んの(🕙)少(📂)しばかりよけいに知っているだけで、(💅)およそ人間らし(🥒)いところを(🏚)少しも(🗺)持(chí )合わ(🆗)せ(👩)な(🚐)い(🛹)人達ばかりだった(📦)。貧しい知識を教(jiāo )室(🆑)(shì )で精一ぱ(👄)いに(🚵)し(🍊)ぼり出すこ(🥥)と、点数や処罰で生(🚀)徒を(🚹)おどかすこ(🥘)と(🌖)、こ(🎫)の(🥚)二つの外には、用(yòng )はないといった顔をしてい(🤶)る人(🐨)間(🤧)、それ(🕊)を次(cì )郎は中学(xué(🔣) )校の先生において(🎋)発見したのであ(🦏)る。
「あるとも。わ(🙆)れわれ(📂)は(🔁)もっ(📐)と堂々たる(😼)とこ(📣)ろを見せ(🧑)てやるさ(🔄)。少(😙)くとも、狐の奴みたいな、へまはやらんよ。あいつ、自分(🅾)からわなに(🎃)飛(🦉)(fēi )び(💐)こんだようなものだからね。」(📈)
「(⚓)何でも最初(📟)になぐったのは狐(⛓)だそうだが、なぐったと思(📢)った(🔏)時に(⛄)は、(🛴)もう(👻)頬ぺたをひっかかれて(🚟)い(🦊)たそうだ。」
「うむ、きいた(🛠)よ。も(🕘)う学校で(🌴)はみ(💒)んな知(🍲)っ(💰)てるよ。」(👡)
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