「ぼくは(🍵)だめだ(🐄)」と千三がい(🥐)った(🎗)。
「いまさ(💰)らそ(👣)んな(📓)こ(🚬)とはでき(🚗)ない(📵)か(🆒)ら(🎠)、一(yī )高で(🚮)一緒になろう(🚉)、もう(🎒)二(🔞)、三年(nián )経てばぼくの家も楽になる(🚯)から(🔞)」
「(🎖)このあんばい(🍝)ではか(🐘)なら(📘)ず勝つぞ(🌤)」
「いかん(🔂)、へそのところをつ(🥕)きだすのじゃ(🔯)ない(📵)、(🍜)へそ(🥎)の下へ食(shí )べたものをみんなさげてやるんだ、いいか、胸がせかせか(🏚)して負(🗜)(fù )けまい負(🔏)(fù(🍫) )けまいとあせればあせ(🏔)るほ(🥪)ど、(🤲)下腹がへこんで(😲)、肩先に力(👄)(lì )がは(💷)いり(🚇)、(🏫)頭がのぼせる(♈)ん(🛁)だ、味方が(🔒)負け(⛄)色になった(🧝)らみんな(🏍)へそに気(🚯)をおちつけろ、いいか、わすれるな、黙々(☔)塾(⛴)もくもくじゅくは一(😬)名(🎍)(míng )へそ学校(🅱)だ(🛫)ぞ、そう思(⏹)え(💝)」
(🕜)安場(😆)(chǎng )は(🐴)燃ゆるような目を先生(😬)に向(xià(🔆)ng )け(👈)ていった。
「それはぼくもよく(🆗)ないと思う、(⬆)しかしそ(🍚)ん(🍥)な(🤘)ことは忠告(🍫)ですむこと(🐗)だ、一度(👐)忠(🍎)告(gào )し(🔫)てきかなかったらそのときに第(dì )二の方法を考(🥈)(kǎo )えようじゃないか、ぼくは生蕃(fā(🚴)n )せいばん(🐄)のことでこり(🚀)た、(👡)生蕃は(🉑)決(🌗)し(🈳)て悪いやつじゃな(🥊)かった、だがあのとき諸君がぼくに同情して生蕃(💗)を根(gēn )底からに(♿)くんだ(🛰)、そのために彼はふた(🥟)たび(🖌)学校へくることができ(😬)なく(🏺)な(🛩)った、ぼくはい(⚫)つもそれを(💲)思うと、(🎼)われ(🎅)われは感(📇)情に激げきしたため(💎)にひとりの有為ゆうい(⏺)の青年(nián )を(🐠)社会から葬ほうむることになったことが実に残(cá(🥁)n )念で(🗾)た(🏄)まらん、人を罰す(🌝)る(🔹)には慎重(🎦)しんち(🌀)ょうに(🛹)考え(🚉)なけ(🍈)ればならん、そうじゃな(🌹)いか」
(🛴)見(📥)物人(🧓)の(⛴)拍手(👽)(shǒu )の音の中でわれ(🤳)がねのようにどなっ(🚃)たものがある(🥅)。
「な(🍍)に(😷)を(🚏)? 大事なことを?」
「ま(🦐)だ(💉)学校から(📐)帰(🌷)り(🐯)ません」と母(🌥)(mǔ(🏢) )がいった。
「ぼくもそう思ってます、ぼく(🎏)はかならず勝(shèng )たしてごらんに(🎉)入(rù )れま(📝)す」(🏧)
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025