三(✍) (🃏)若いお(👝)友だちの死(📊)
お友だち(👵)はみ(💎)んな若かっ(🛫)た(🦔)ころのこ(📛)とを思いま(🌙)す(🌴)と、わ(😊)たしと、同(🎒)い年(nián )のもの(🖖)もありませ(🖲)ん(🦁)でしたが、(🗾)一(yī )番年上でも(🗺)四(sì(🅱) )つちが(🥇)いぐらいで、(🚼)ある(🚭)ものは(🥀)三つ上、(😴)あるものは(🎒)二つ上、中には(🍽)わたしよ(🌛)りも年下(🚟)のものも(🥊)ありました。
小諸こも(💊)ろの竹の子は、鴇(⛑)窪ときくぼ(🥝)と(👟)いう近在きんざいのほうか(📣)らくるわらびを見て笑(xiào )いだしま(🕰)した。小諸にはこんもり(⛵)とした竹(🚠)の林(🔳)と言(🏷)えるほどのものはほとんど見当た(☔)り(🦑)ま(🌨)せ(🐪)ん。真竹まだけ、(🚎)孟(🤾)宗もうそ(🛺)うの類は、(😍)この地(dì )方には十分(🏷)に成(🏽)長(🗨)(zhǎng )しません。でも、細い竹のやぶがありま(🈺)して、春(🏾)先(xiān )にはそこから細(xì(🛢) )い竹の子が(🕴)頭を(🤮)持(chí(🥫) )ち上(shàng )げます。
どれ、姉の家のこと(🍪)はこ(🔖)のくらいにとどめて、もっとほかのお話(🙌)に移(yí(📻) )りま(⛎)しょ(🥦)う。姉(🧙)(zǐ )も元気な時(🗝)でしたから何よりわたしにはうれしかった(🌿)のです。そうい(⛪)えば、わた(♌)したちが(☕)広い炉ばたで(🔕)食(🌲)事するごとに、姉の(🚧)家に使わ(🚽)れている(🕡)下女はは(🐙)えを追(🎬)(zhuī(😎) )い(➡)通しで(😋)した。それほど木曾ははえの(🌳)多いと(🍦)ころです。深い(😜)山(shā(🤭)n )の中(🥨)で、しか(🗒)も馬(mǎ )の産(chǎn )地(🚷)であるく(🌭)らいですか(🕓)ら、(📋)はえばかりでな(🈂)く、ぶよ(🛹)も(🕣)います。高瀬の兄(xiōng )は(🤨)じめ、家の人たちに礼(lǐ )を述(shù )べて、わたし(🦉)がこの町を辞(👹)(cí )し(😈)た朝(cháo )は秋風の身に(🚔)しみる(🆒)ようなころで(💄)したが、(🧦)道ばたに隠れてい(💍)るはえ(🕞)が来て旅の着(zhe )物にまで(🛄)取(💷)りつきました。
どこま(😭)でも南(🤖)(nán )国弁のつ(🔊)ば(😡)めは、わからない(🏃)ことばづか(🏧)いでそのおいとま(🐂)ごい(🌳)に来(🚴)て、古巣(cháo )に別(bié )れを告(gào )げ(🕉)て(🎿)行きました。
たい(🐿)とさけ(🖖)がそろって出(chū(⬜) )か(👟)けるとこ(👔)ろでした。さけは白っぽい腹掛けに身をかため、たい(🐮)は赤いは(🍙)ち巻きをしていました(🍺)。
「いや、遠いところをよくたずねてき(🥥)てくれまし(🥫)た。木像(xiàng )は(🔈)わ(⬆)たしですがき(🏏)ょうはだれ(😸)にも会えません(🖐)。わ(🥡)た(🚝)しもこん(🙀)なうすぐらいとこ(👣)ろにいる(♎)もの(💟)ですから、こ(🚿)のお寺の小僧(sēng )が見物人を案(🍤)内して来ては、(👼)わたしの鼻の先へろうそ(🔇)くの火を突きつける(🤹)の(🐊)で、(👣)だいじな鼻を焦がしてしま(🚁)っ(🍘)た。あの小(xiǎo )僧(🕹)(sē(👤)ng )も気がきかない。もうすこし(🤦)でわたし(🥘)は大やけど(🧤)をするところで(🍽)した(🐒)よ。これで(🤦)もわたしは人間ら(❗)しいも(👆)のの(⛄)尊いところを(🏼)持っているつも(🙃)りです。見(jiàn )に来(lái )てくださ(🌾)るなら(🏒)、そう(😆)いうも(🉐)のを見て(🖐)いただきた(⏩)い。あんま(📸)り(👎)見(💒)世物扱い(🏬)にされ(🛃)たくはありません。」
皆さんは(🚭)どこか(❤)で海鳴りを(🈹)聞(😨)(wé(😒)n )いたこ(🛌)とがあり(🍨)ま(🔄)す(🐉)か。古いことばに潮騒しおさいというのがあり(😘)ま(🙃)すが、海(📒)(hǎ(🏄)i )鳴りはそ(🏰)の(🛐)音で(👖)しょ(❔)う。海の(🙋)荒れる前か、あ(🅱)るいは海(hǎ(🌂)i )の(🔎)荒れた(🥟)あとかに(🧓)、(📐)潮のさわぐ音でしょう。それは大きなほら(😺)の貝(🚭)(bèi )でも(🥩)遠(🔧)くのほう(👓)で吹き鳴(🔩)らして(🎶)い(🥣)るよ(👫)うな(🗨)音(yīn )です。びっくりするよ(🚔)うな海の声(🔜)で(🚃)す。わたしも東北の地(dì )方(📼)へ来て、初(⛓)めて(🎦)あんな音を(👯)耳にしました(😆)。
方(🕤)(fāng )壺山人(rén )は名字みょうじを渡辺わ(💾)たなべ(📙)といい、徳(🏙)川の時(🚕)代に木(🔴)曾福島きそふく(🧗)しま(🤣)の名(🥉)(mí(😎)ng )君と(➿)うた(👭)われた山(shān )村(⏮)良由りょうゆう公(🤢)が詩文(wén )の師匠と頼ん(🌆)だ(🦗)人で、「菁莪館せい(🛺)が(🌭)かん」(良由(🦔)公の(😹)建て(🗨)た学校)の学(xué(🏁) )問(wèn )を興した(🛌)ことにも(🚉)あずかって力(🕒)のあったらしい人(🚢)ですが(🌎)、この人が大(dà )きなはす(🥥)の(🤦)葉を(🙏)頭(tóu )に(🍫)か(🍋)ぶっ(🈷)た図(🖊)がわ(🛣)たしの見(jià(🐋)n )つ(➗)けた書物の(🏏)中に(🗣)残っ(🧣)ていました(🚸)。青(qīng )いはすの葉(🚈)をかさのかわ(🏩)りとは、木(🕠)曾川きそがわへつりに行(háng )く人でも、ちょっと思(sī )い付(🌪)きそうも(🔴)ないもので(🙍)す。
わ(🐇)たしは自分の心(xīn )も(🥨)やわらかく物にも感じやすい年ご(🚰)ろ(👇)に、栗本(běn )先(🥎)生のよ(🌩)うな人(🍬)を知ったことをしあわせに思(sī )います。わたし(⛎)が本(🥌)所(📟)の北二葉町(dī(🐒)ng )をおたずね(🎩)したころは、先生はもう七(qī )十(💕)を(🌟)越していまして、いろ(🦍)いろな種類の芍薬しゃくやくを庭(🐬)に植え(😁)その住ま(🐩)いをも(🍷)「借紅居しゃくこうき(😑)ょ(🎴)」と名づけ(📹)て(🌖)、長(🎅)い生(shēng )涯(🥂)しょ(📭)うがいのおわ(🌽)り(🖇)のほうの日を(🏚)送っていました。先生(👬)から見(💐)れば、わたしは子供(gòng )のようなもので(😵)した(🖕)が、おたずね(🙀)するたびによ(🍺)ろこん(🤛)で(🚅)迎えて(🕐)くださいま(🍏)して、(🚄)
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