日本《nyaa えろ》2行目ライン
nyaa えろあらすじ
しかし、つぎの(🗓)瞬(shùn )間しゅん(🍅)かんに、か(📭)れの(🔴)頭(tóu )にひらめいた(🔏)のは大河無門のこ(♓)と(🕒)だ(🌠)った。かれ(🐐)は、すると、もう飯島の存在を忘れて、大(dà )河の姿(zī )を便所のあちらこ(🐎)ちら(🥕)にさ(🚳)がし(😑)てい(🍔)た。
みん(🙇)なの(🚪)視線(xiàn )は、もうさっき(🏘)から大(🌾)河に集中されて(➖)いた。大河の顔には、しかし、それ(📉)でてれている(🚩)ような表情は(❔)すこしも見(😏)られなかった(🛠)。かれ(📡)はた(🔹)だ一(🕣)心に次郎の顔を見つ(🚿)め、その声に(🐸)耳をかたむけてい(🤱)るだけであった。
講堂では、掃(❎)除(😿)(chú )はもう(💾)あら(📷)かた終(🎀)わって、机(jī )や(🚻)椅(🗓)(yǐ(🍍) )子いす(🈶)の整頓せいとんにとりか(👤)かるところだっ(🕺)た(💒)。そこは、第一(yī )室(♒)(shì )と第二室の共(🈁)(gòng )同の受け持(chí )ちだ(🤑)った(🤗)らしく、田(tián )川大(dà )作や青山敬(🗿)太郎(😺)などの顔(🥍)も見えて(😌)いた。田川(chuā(🏒)n )は(🐯)、例の(🌇)しゃがれた、激はげ(🌐)し(🙋)い号(hào )令口調(dià(👕)o )くちょうで、(🕛)ほかの塾生たちを(🥈)せ(🏐)きたてなが(🌟)ら、自分(🤰)でも椅子や机(jī )を運んで敏捷びんし(🧞)ょうにた(📩)ちはたらい(🕸)てい(♎)た。こ(🖲)れに反して(🅰)、青(qīng )山の(👰)態度はきわ(🕰)め(🎀)て(👿)冷静(jìng )だった(☔)。かれ(🉑)は(🍴)、(🍜)田(tián )川(👼)の声(⛎)には(💨)無頓(🌬)着むとんちゃくなよう(🏾)に、並(bìng )ならべ(👒)られていく(🔚)机の列(🚙)(liè )をじっ(🍔)とにらんで(🍝)は、そのみだれ(🍔)を正し(⛄)ていた。――二人とも、それぞれに室(shì(👄) )長に(👭)選ばれて(🐁)いたのである。
(🐮)と、(👴)な(🐿)ま返(😜)事をし(🐞)て眼をそ(🏵)らした(⤵)。そし(📼)て、そのまま、すぐ(🏪)そこを(🏺)去(🍙)(qù )り(🚜)、塾長室(shì(🐋) )のほ(🌸)う(🉐)に行(🤼)った(😇)。
「心(🛷)苦(🥈)しけ(🥅)れば、君(🍔)自身で何とか(🎖)始(🗑)末したらいいだろう。原因(yīn )はもとも(🎶)と君(🏰)にある(🤝)んだか(🚛)ら。……私は、板木の(☝)音(👰)そ(🤚)のものを問題にしただけなんだ。」
「おや、(🔚)外出しなか(🌴)ったんで(🎖)すか。」
「お(♊)や、外出しな(🍶)かったんで(💟)すか。」
「すると、起こしてまわるほうが早(zǎo )いで(🈸)すか(🆚)ね。」
次(cì )郎(láng )は足音をた(🖱)てないように、みん(❕)なの間をある(🅱)きまわ(🎇)り、いちじるしく姿(zī )勢(shì )のわるいのを見(jià(💐)n )つけると、それ(🔸)をな(🔺)おして(🐙)や(🏎)った。
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