無邪気な学(xué )生等は(💯)学士(shì )の机(jī(🔕) )の(💢)周囲ま(🧔)わりに集って、口(kǒu )を(🎋)開(kāi )くやら眼を円(yá(👷)n )く(🏀)するやらし(⏮)た。学(🧔)士(🌡)がそのコップの中へ鳥か鼠を入(😒)れると(✉)直(😁)ぐに死(sǐ )ぬという話を(📰)すると(🕝)、それを聞いた生徒の一(yī )人(🚦)が(🔶)すっくと起立(🗣)た(🥥)ちあが(🦊)った。
塾(🦈)(shú )では(🖱)更に(💳)校(🚐)舎の建(🕴)(jiàn )増たて(🎨)ましを始(shǐ )めた(😌)。教員の(🤽)手が足りなく(😶)て、(📁)翌(❤)年の新学年(nián )前には広岡理(lǐ(💥) )学(xué )士が(🤝)上(👒)田から家を挙(jǔ )げて引移(🔠)って(📦)来た。
とお島は(✝)夫に話(🍠)して、(🖖)復た乳(rǔ )呑児の顔(😪)を眺(tiào )めた。その(♒)児は乳(👑)房を押(🦀)(yā(✅) )えて(🎇)飲むほどに成(🌍)人(🌏)して(🎉)いた。
と(🔧)鞠子は首(shǒ(🍄)u )を(🌙)振(🍓)ったが、間(jiān )もなく(🏽)母(mǔ )の傍(😇)(bà(🎳)ng )へ行(👝)って、親(qī(🎆)n )子でパンを食った。
「ヒドイものですナ―(💱)―」
子安も黙(🛸)って了った。子安(ān )は町(🐈)の医者(🛐)の娘(🔴)と結婚して、士族屋敷(fū )の方に(✊)持(chí )った新し(🏛)いホームから(🧢)通(tō(🏓)ng )って来た。後から(🦕)仲間入をした日(🐈)下部――この(🥟)教員はま(🕚)た性来もとから黙っているような人だ。
(🥔)翌朝(⛰)高瀬(lài )は塾へ(🏽)出ようと(🧘)して、(📕)例(🔮)のよ(👪)う(📿)に鉄道の踏(🥈)切の(🎈)ところへ出(🚸)た。線(🍝)路(🚑)を渡(dù )って行(háng )く塾(shú )の生(🏈)徒(tú )などもあっ(🛄)た(🚕)。丁度そこ(🤘)で与良町よらまち(💽)の方(🕢)から(⛹)やっ(🕹)て来る子安(ān )に逢った(🖇)。毎(📊)(měi )時(👛)い(📿)つも(🌃)言い合せた(🍅)ように皆(jiē(🎪) )なの落(🏉)合う(⛑)ところ(🥐)だ。高瀬は(🏝)子安(⏬)を待合(hé )せて、(😃)一諸(🤡)に塾の方へ歩い(🌨)た。
包(bā(😠)o )み(👺)隠(yǐn )しの無い話は高瀬を笑(👯)(xià(🎚)o )わ(🦈)せた(🎽)。学(xué )士は更(gèng )に(🐙)、
「そ(🦆)う(🏡)言えば、仏蘭西(xī )の(🔢)言葉という(🏝)もの(🎣)は妙なところに洒(sǎ )落し(💭)ゃれを含んでますネ」
塾の(🐪)庭(tíng )にあ(〽)る樹(🚵)木の緑も深い。清すずしそうなアカシヤの下(🖐)には石(shí )に腰掛(📆)け(⏹)て本を(⛅)開ける生徒(tú )もある(👅)。濃(nóng )い桜の葉の蔭には土俵が出来て、そこで無邪気な相撲す(📜)もうの声が(⏭)起る。この山の上(shàng )へ来(🕕)(lái )て(🥂)二度七(😉)(qī )月をする(🙌)高瀬(là(😯)i )には、学校(😛)(xiào )の窓から見える谷(gǔ )や岡が余程(chéng )親しいものと成って来(lái )た。その(😄)田圃(🦑)側(cè )たんぼわき(🌟)は、(💂)高瀬が行(🚇)っては草を藉し(🕜)き、土の臭気にお(🖊)いを嗅ぎ、百姓の仕事を(🏊)眺(tiào )め(🏟)、畠の中で吸(xī )う嬰児あ(🚏)か(🐫)んぼの乳(🙊)の音を聞(💲)いたりなどして、暇さ(💒)えあ(🥜)れば歩き廻る(🍠)の(❕)を楽みと(🥫)するところ(🕵)だ(📖)。一度(🥉)消(😬)えた夏らしい白い雲が(🏳)復た窓の(🕢)外(🈵)へ帰(🍬)って来た。高瀬(🖥)はその熱を帯びた(✈)、陰影(🚟)の多い雲の(⭐)形から、青空を流(😥)れる遠い水蒸(🚾)気の群(🕤)まで、見分けが(🔺)つ(🛃)くように成った。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025