不(🔽)思議(yì(🚌) )な風(🚆)体ふうていの百姓が出(🔏)来上っ(🥕)た。高瀬は(😋)頬冠ほおか(🌧)ぶり、尻端折しりは(🗽)しょりで、(📺)股引(yǐn )ももひきも(🤐)穿いて(♑)いない。それ(🌪)に素(sù(📿) )足だ(😮)。柵さくの外を行(🤼)く人はクスクス笑(⏭)っ(👺)て通(🥖)(tō(⭕)ng )っ(🍮)た(🚨)。とは(🍋)言え高(✳)瀬は(😞)関わず働き(🐜)始め(🐘)た(🤧)。掘起(🚨)し(🍲)た(🍧)土の中からは、どう(🆖)かすると可憐か(😬)れ(👼)んな穎割葉かいわればが李す(🥠)ももの種について出て来る。彼は(🐹)地から(🎀)直接じかに身体へ伝(yú(➖)n )わる(📷)言い難(nán )い快感を覚えた。時に(🐘)は畠の土を(💥)取って、それ(🐍)を自分の脚(jiǎo )あしの(🕔)弱い皮膚に擦こすり着け(🔛)た。
「(🤣)広(🥫)(guǎng )岡さ(✌)んも今、(🐞)上田(tián )で数(shù )学の(💡)塾(⤴)を(👑)開(🏌)(kā(⏱)i )いてます(👣)が、(🐩)余(yú )程の逆境でしょう……(📈)まあ、私共(gòng )も先生(shēng )に同(🍁)情(qíng )して、いく(🕸)らかの(🈯)時間を助(zhù )すけに(🍺)来て(😽)頂(👕)く(😂)ことにしたんです……それに、君(📵)、(💀)吾(😺)々(🎙)の塾も中学(xué )の設備をして、認(🎑)可でも受け(🧙)ようというには(🎦)、肩書のあ(⏯)る人が居ないと一寸ちょっとこ(🛀)れで都合が悪いから(🌍)ネ」
「しかし、高瀬君、ど(🕷)うして(💺)こんなに御(yù )懇意に(🕐)するように成った(👇)か(🕎)と思うよう(🐃)ですネ……貴方(💙)のところでも、今、お子(zǐ )さんは(🦉)お二人(✡)か……実際(jì )、(👪)子供は骨が(🕰)折れ(👼)ますよ。お二(èr )人位の時(👙)は(🔏)まだ(🤵)それ(👘)で(㊗)も宜よう(💋)御座(🥚)(zuò )んす(🔥)。私共(🔂)を御(🐧)覧な(💏)さ(⬛)い、あの(🔕)通りウジャウジ(👇)ャ居(jū )る(🧑)んで(🎷)すからネ……加おまけに、大(dà )飯(fàn )食(🗂)おおめしぐら(📂)いばかり揃(😵)(jiān )そろっ(📪)てい(🗺)て」と言いか(🏞)けて、学士は(🤑)思い出(🚀)したように笑(🍖)って(➰)、「(🌪)まさか(🌋)、子供に向(xiàng )って、そんなに食うな、三杯位(🍄)にして(📌)控えて置(🖌)けなん(😐)て(👞)、親の身(shēn )と(⛩)しては言えませんからナ……」
(🌪)高瀬(👟)はこの人が来る(😷)と、(⏪)百(🍋)姓画(huà(☕) )家えか(💹)き(🌁)の(👐)ミレエ(🍮)のこ(👉)とをよく持出(chū )した。そ(🖐)して(🥦)泉から仏蘭西フ(💂)ラ(🤢)ンス(👻)の田舎の話を聞くの(🦕)を楽みにした(💋)。高(gā(👧)o )瀬(🥨)は(🔬)泉(🦖)が持っている種(zhǒng )々さ(🔓)まざまなミレエ(🥕)の評(😝)伝を借(🚆)りて(🦉)読み、時(shí(🔦) )にはその一節を泉に訳して聞かせた(🗒)。
(🌪)三人(❓)が連(lián )立って湯場(chǎng )を(🎏)出(chū )、桜井先生の別荘(zhuāng )の方へ上(shàng )っ(🈚)て行った時は、(💠)先生は(🙊)皆なを待受顔(yá )に窓に近い庭(😵)(tíng )石に(🐑)水を(🐏)そそいで(🈷)いた。先(📗)生は(🔰)石垣の上に試みたアカシ(🗓)ヤの挿木さしきを(💣)高瀬(lài )に(📢)指し(🦔)て見せた(🛄)。門の内には先生の(🤡)好きな花も植えられた。
と呼ぶ子供を見(jiàn )つけて、(🚻)高瀬は自分の(♉)家の前の垣根のあたりで鞠子まりこと一緒(xù )に(🤫)成(chéng )った。
桜(✅)井先(🏀)生(shēng )の(💬)奥さん(👪)は庭づた(⛳)いに(🤣)隣(lín )の家の(🏘)方から(🔁)廻って来(✂)た(🆒)高瀬に尋ね(😳)た(👅)。奥(ào )さんは縁(🛬)(yuán )側のところに出て、子供に(😋)鶏を見せていた。
誘うように(🚶)言う学士と連立(👊)って、高瀬はやがて校舎の前の(🍴)石段を(📻)降りた。
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