そ(👧)のおかたみはシナからで(🏼)も(😊)渡(💅)(dù )っ(🐼)て来た(🔋)陶器ら(📬)しく(🦒)、厚手(🛍)の(🌱)焼きで、青みがかった色つやまでが(👦)いやみのないもの(🌿)でし(🍁)た(🐎)。あまりよく(🥨)できて(✍)いるもので(🍴)すか(💕)ら(💕)、わ(🎂)たしがほ(💐)めましたら(✈)、(🍷)姉(zǐ )はて(🗨)いねいに茶わんをふき、それを(🔤)わたし(👒)の前において、ほ(💑)しくばく(😷)れても(😢)いいと言うのです。わたし(🐶)もま(🐁)だそ(🐬)んな古い茶わん(🗻)を(📝)もらい受けてながめ楽(lè(⏮) )し(🛁)む年でもあり(🏄)ませんでした(🤫)から、せ(🚵)っか(🐝)く姉(👲)がそう言ってくれ(😋)ても、(🆘)そ(🌆)れをもらって帰(🐇)る気には(🍉)なり(😴)ません。それに(😊)、そ(🍰)の茶(🏙)わん(🕜)は茶器でもな(➿)くて(👀)古(gǔ )い食(🕧)器です。いかに(🎦)よくできた陶(🚯)器(qì )でも、(😰)むかしの人が(⛩)飯を盛った(⏫)茶わんで食う気(qì )にはなれない、やはり自分は自分の茶(chá )わんで食(💳)(shí )い(✖)たいと(🖊)思いました。
(🦊)新(xīn )規(🛵)(guī(🚷) )、新(xīn )規、見(⏰)るもの聞くものわ(🧢)たしには新(xīn )規なことば(👱)かり。第一、(🛐)自分(👢)のつと(📤)めに(🙇)通う小諸義塾(shú(👂) )までが(⛲)、まだようやく形の整いかけたばかりのよう(🍑)な新(xīn )規な(📸)学校で(🍆)し(👔)た(🥟)。しか(🌩)し、その義(yì )塾の二階の教室(shì )から、遠く蓼(🎽)科たで(🥢)しなの山(shān )つづき(👊)の(🌪)見え(📺)る窓の(🔏)とこ(🛤)ろへ行(há(🏸)ng )って、そ(🗨)こから信州南佐(zuǒ )久(💿)みなみさ(🍿)く(🥊)の奥(🍲)の(💠)ほ(🍖)うの高(🛂)原地なぞを望むたびに、わ(🔰)たしはよう(🗯)やくのこと(💹)で静(jìng )か(🐊)に(🥪)勉強のでき(🧓)るいなか(👘)に、もう一度自(zì )分(✍)の身を置いたよう(🚢)に思い(💔)まし(👜)た。その窓の近く(🕵)には、(🈶)小諸(zhū )の士族屋(🕣)敷の一部の草(🛏)屋根も見え、(😷)ところどころには柳のこず(👝)え(👢)の(👝)薄く青みがかったのもあり、ちょう(⏲)どわた(🔧)しが(🚕)出か(🏤)けて行(🤬)ったこ(😰)ろはおそ(🎽)い春が(🏣)ようやく浅(qiǎn )間のふもとに近(👂)づ(🅱)いてき(🙏)た時(shí )分(fèn )でした。たとえ学舎は小さくとも、わたし(🌄)はほかの(🎩)先(🍿)(xiān )生(shēng )がたととも(📿)に働くことを楽しく(💒)考(kǎo )えました。
さ(🏄)て、(👜)明治の御代(dài )みよとなってみますと、栗本先生(😄)たちが新しい日本(bě(🥄)n )のためにいろいろしたくをしてお(🦈)いたことが、あ(🚛)とになってわかってきました。こ(🔈)の国を(🤯)開き、世(🎽)界諸外(🎶)国と(🥜)条約をとり結ぶということ(👨)も(🔖)、先生たちのし(🕗)たくして(💑)お(👸)い(🗿)たこ(🥕)とです。下しもノ関せき償金(🐢)の談判(♏)、(🚒)横須賀造(zào )船(🏕)(chuán )所(suǒ )の建築(🎎)、陸軍軍制の改革(gé(🚿) )そ(🐝)れらは(👲)みな先生(shēng )があの(😅)小栗(🧦)上野介(🍶)(jiè )ら(🐄)とともに力を(🐾)あ(🍹)わせ(💾)て(🍝)した(🧛)くしておいたこと(🦐)なのです。今日(rì )横須賀に日本の船を造ったり修(🖤)繕し(📠)たりする(⌛)所が(🌕)あって(🐡)東(dōng )洋に一つの名物(🛷)のような(🥈)ドックがあるのも、もとをただ(🗨)せ(🔰)ば先生たち(🍧)が(👡)徳川の世の(😸)あとしまつ(🐫)をしながら、(🗓)よく「しん(🏩)がり」をつ(🔉)とめて行ったそのお(🤜)かた(🙍)み(🌥)では(🐒)ありま(🚦)すまい(💋)か。い(😓)ったい、徳(🍆)川(🕵)の世の末にあった(🚍)ことは大(✝)き(🔨)な黒(hē(🚾)i )幕の(🏜)うしろにかく(🤳)れてしまって(🍜)、(📣)その舞台(tá(🥂)i )の上で働(dòng )いた(🌲)人たちの(🎒)辛苦も(🌃)ほねおりも現わ(🦀)れませんから、世の中にそれを知(🤑)るものも少ないの(🎦)です。しかし、先生は自分の(⛄)手(🦅)(shǒu )がらをじまんする(😆)ような人で(🦂)はなく、どこまでも徳川時(shí )代の「しんがり」とし(😴)て、本所ほんじょの北二葉町きたふ(💰)たばちょうというところに退(tuì )き、(🦅)髪の(🤡)白(bái )く(🐠)な(📝)るまで(🐦)徳(😇)川の世の(♌)中を見送りました。
「(😓)わ(🐷)かめはよ(🏏)う(🎰)ござんす(🚃)かねえ。」
物に(😿)さきがけするの(🙎)と、し(🎅)ん(🤹)が(🥑)りをつとめ(🔙)るのと(💇)では、どっち(🥀)が勇気(🏖)(qì )がい(🌺)るでし(👼)ょう。前(qián )のほうの人(🔹)は進んでとげのあるいばら(👖)の(👳)道を切り開い(⏲)て行くの(🐭)ですか(🕟)ら勇気がなくて(🍸)はかな(🤩)わないこと(🏙)ですが、(🔈)あとのほうの人とて勇気がいるこ(🍿)とにかけて(📃)は(🤸)それに劣(liè )り(🤥)ま(🧝)せん。
六(🏭)(liù ) 上(🎹)総行(🌛)きの(🐵)船(chuán )が出(chū )るころ
わ(🎿)が(🧓)家(🐑)の墓地は村(cūn )の裏(👭)側にある古い(⛺)丘の(😆)上で、永(👳)昌寺えいしょうじと(🕵)い(🤙)うお寺(🔚)(sì )の境(jì(🌚)ng )内(👱)に(😳)つ(🎈)づいたところにあり(🍳)ます。すぎの木立ちの(🎟)間か(🥟)ら(❇)、浅(qiǎ(💠)n )い谷の(🔨)向こうに木曾らしい(🙏)石(🏴)を(🌤)のせた人家の(🔻)板屋根(💑)(gē(🦉)n )、(🌗)色(sè(💬) )づいた柿かきのこ(🐨)ず(➖)え(🐉)なぞ(💝)が見えるとこ(⚫)ろです(😓)。大黒屋だいこくや(☝)とか、(⛺)八幡屋(🥕)(wū )やわたやとか(🏌)、(🎸)その他(🈹)いろ(🔞)いろな屋号(⛑)のついた(📯)家々のこけむし(⚾)たお墓(mù(😣) )が並んだわ(💢)きを通(tō(🏫)ng )って、(💩)すぎの(🐕)枯(🌽)れ(🦉)葉の落ち(😊)ているしめ(🔓)った土をふんで行くだけでも、なんとなく心の改ま(⚽)ってくる(❗)よう(💽)なところ(🚭)です(🚺)。その(Ⓜ)墓地(🐜)の(⬛)突きあたりに(🌷)、どまん(🐥)じゅう(⤵)のかたちに小高く土を盛りあげ、青々(👱)とした芝草(♿)の色もむか(🧔)しを(🕐)語り顔なのが、(🏉)父(fù )の長く眠ってい(🦕)る場(chǎng )所でし(🐫)た(😹)。永昌(chāng )寺(sì(💲) )の(🍏)本(běn )堂(táng )で母の葬(🏠)儀(yí )をすませたあ(🤼)と、遺骨は父の墓のわきにうず(💧)め(⛹)ましたから、同じかたちのものが二つそこに(🍮)並びました。
「(🛢)うちのせがれ(⛲)も、学校から(👷)帰って来るころです(😕)から、会(huì )ってやってくだ(🆒)さい。」
「ハーン。し(🦀)てみると、お前さまも(🚬)さるなかまか。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025