寄(jì )宿舎(⚓)に閉じこめら(🤢)れて(🤘)かごの(🗣)鳥のごとく小(xiǎo )さくなっている師(shī )範生の目(mù(🙊) )から見ると(➿)、中学(😗)生の生活(huó )はまったく不潔(jié )であり放縦ほう(🎫)じ(♊)ゅ(🕗)うで(🔹)あり頽廃(🏋)的(😦)(de )たいはい(🎒)て(🤒)きである(❤)。
「これはこれは」(🚆)
「み(🤞)んな(📭)はだかになれ」
この声援(🤾)と(💧)共にここにおどろくべき(🕦)声援者(zhě )が現われた、それは製(🥏)粉(fěn )会(🥕)(huì )社の職工四、五(wǔ )十名(🤗)と、木材会社その他(tā )の労(láo )働(dòng )者(zhě )、百姓ひゃくしょう、人(🌊)足(zú )、馬夫(fū(💮) )まご! あら(🥃)ゆ(♓)る貧民階級(jí )が(👙)一度にどっ(📏)と(🏥)ときの声(🦄)をあげた。
久保井先生(🤲)が(😅)去(qù )ってからつぎにき(📌)たるべき校長(🅰)(zhǎng )に(🏵)対して(🎄)生(🍄)(shēng )徒(🚽)(tú )も(🏎)町(💬)の人も(💬)一(🤟)種(💱)の反(fǎn )感(gǎn )をもっていた(🚞)、だが日(🌿)を経ふるにしたがって新(xīn )校(🎸)(xiào )長の(🦐)実践躬(gōng )行じっせんきゅ(➖)う(🥡)こう(🎯)的な(🐋)人格(gé(👛) )は全校を(💄)圧(🍕)し(🌁)、町(🍤)を(👞)圧(yā )し(🗜)いまではだれ(👶)ひとり尊敬せぬものは(🏻)ない。
なにを思った(🦇)か安(🕘)場のノッ(🛣)クは峻辣(🥀)しゅんらつをきわ(💃)めたものであった、難(🛢)(ná(🛎)n )球また難(ná(🥣)n )球! 第(dì )一番に三(sān )塁(📗)(lěi )手(🏸)がミスする、ついでシ(💤)ョートの青木(👴)、これも(🌟)みご(🕘)と(✊)にミスす(🏰)る、やりなお(💑)す、ま(🦀)たミ(🕞)スする、三度、(🚾)四度(🚍)! 千(🕌)三(sān )は(🧓)次(cì )第に胸(xiōng )が鼓(🖥)動こどう(😱)した、見(🕒)物人は口々にの(🐯)のしる(🌾)。
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