千三は(🦅)暗(àn )い暗(àn )い気(qì )分におされてだまっ(🧝)ていた。かれ(💮)はこ(🎵)のままこの場(✴)を逃げだ(👚)したいと思った。と(🍽)安(🈁)場がにこに(🗒)こしてきた。
「ぼく(✅)もそう思って(🥙)ます、ぼくはかならず勝(🥧)た(😜)し(🍴)て(😂)ごらんに入れます(🔫)」
「(⏳)いや(🥟)なかなかいい、すてきに(🏕)い(🦖)い」と(🍙)安(ān )場はい(🚐)っ(👛)た(🧠)。
「バ(🏨)ンザアイ」
この(🎡)声と共(📎)に学校(xiào )の(⏳)応援(yuán )歌がとど(🛸)ろいた。黙々もくもくの(💻)第一(💇)打者は五大洲である。かれはかんか(🛁)んに(🧖)おこっ(🤑)ていた。かれは頭の鉢巻きをかなぐり(💼)す(📚)てたと(😁)き、その斑(🔩)々は(💉)んぱんたる火傷やけどのあとが(✴)現われたので見物人(ré(♐)n )はまたま(📜)た喝采した。
実際(👼)(jì )それは師(shī(🔕) )範(✡)生(shē(🗃)ng )徒からでたうわさである、(⛰)師範(🌫)生徒(tú )は(🖖)中学生にく(🚧)ら(🕜)べる(🌬)と学資も少ない(💢)し、また(💵)富める父兄をもたぬところからな(🍬)にかにつけて不自由勝(⛸)(shèng )ちであ(🚐)る(💢)、それに反(fǎn )して中(zhōng )学生(🅱)は多くは(🦇)相当の資(✳)産(🍛)ある家(jiā )の(📣)子で(🗂)ある、かれらは自由にぜいた(🕛)くなシ(🕦)ャツを買い、ハイ(🍰)カラな文房(🐏)具(jù )を用い、活動(dòng )や(🈳)芝(🕔)居(jū )などを見物(wù )し、洋食屋へも出(👿)入りす(🗂)る、そ(🚻)う(🎾)さ(🕸)せる(🆖)こ(🎪)とを(👉)不純だと(🌱)思わ(🖨)ない(📗)父(🍡)兄が多(🍌)いのである。
とつぎ(👡)には安場の作戦(🐤)が奇(qí )功(🐔)を奏そうし、スク(🖥)イ(🍚)ズプレーでまた(📌)一点(🧙)を(🎷)取(🐆)っ(💥)た。
「なにを? 大事なことを?」(📘)
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