(僕は(🎂)、第一(🗓)印象だけで、彼女に深(shēn )く想ひをかけてし(🙀)ま(🚔)つた自分が可笑しく、そして憂鬱(🛳)であつた(✴)。)「それはそうと、吾(🌊)儕わ(🕵)れわれ(🏸)の小さな歴史(🌁)も始まってから何(🥉)年に成るだろう」
土(tǔ )地に(🐹)居着いつきのも(🌆)のは、昔の(🎗)深(🔡)川(chuān )(✌)芸者(🔤)の面影(🏞)おもかげ(🥒)が(🐃)ある。それを(🈯)正太は(🔴)叔父(🏓)に(🌁)見(🌘)て(🙄)貰いたかった(🧜)。こうい(🕟)うところへ来て、彼(bǐ )は江戸(hù )の香を(🚃)嗅かぎ、残っ(🏫)た(❔)音曲を耳にし、通人(rén )の遺風を楽し(🔜)もうとしてい(🌯)た(😬)。
(🤼)冠木門かぶきもんは、旧式のまま(🗿)で敷木(mù )がある(☔)から、横附けに玄関まで曳込(rù )(🐟)むわ(👧)けには行か(🔲)ない。
坊さ(🚑)んはそれを繰りかえし(😗)た(⬅)。
「何を次郎はぐず(🌊)ぐずしているの(📯)だえ。感(gǎn )心に仏(👃)様にご挨(🦌)拶(zā )(💉)あいさつをしているかと思う(🎈)と、そんなところで、ふざけたりしてい(🚨)て(🐴)さ。行くなら、さっさと(🐰)おいで。」
運平老は、(🔰)座敷(⭐)を賑やかにするだけでなく、茶の間に(🧘)いた(😊)恭一たちの気持まで浮き浮きさした。三人はあとでは襖(ǎo )のかげから中をのぞいていたが(⚪)、
この岸本の英(yīng )語はまた細君にはよく通じな(🏎)かっ(🚆)た。
「なるほど、それまでにも(🍗)、(🌞)師について何かと教えはうけてい(🏷)た。じゃが、学問(wèn )の尊(🚅)さを知(zhī )り、自ら求めて学ぼうとする熱意を持(🥐)ちはじ(🛵)めたのは、十五の年(nián )じ(🔣)ゃ。恥(✂)かしい話(🐟)じゃ(🍴)が、(🗓)それまでは(🍙)夢(🛴)うつ(😻)つ(🤔)で、(👎)何の自覚もなく、教えられるままに(🚜)、た(👼)だ(🖨)物真似をし(🐂)て(🌷)い(🎑)たに過ぎ(🎷)なかっ(🥝)た、物真似(sì )は学(xué )問ではな(🔚)い。まことの学(xué )問は、自ら求めて勉(miǎn )め励む(👷)ところに始まるのじゃ。」
ウフフフフ……、ど(🥎)うやら、(🛑)すこしば(🧛)かり、きみがわるくなってき(👼)たらしい(🚫)ね(🎺)。そうだよ。こ(🌔)の(✴)家(🚸)には、どんなしかけ(🍡)があるか、わからないのだよ。用心したまえ。おい、明智君、なんだか(🍦)顔色がよくないじ(😢)ゃな(🥤)いか(♐)。」
と私も憂(yōu )ひ顔をし(🛏)て(🌌)、(🦎)憐(lián )れな細君を胸(xiōng )近く引き寄せ(🤽)て訊ねず(🍷)には居ら(🔶)れ(😡)な(🐧)かつた。
――「(🔷)紙」は?
その心持から岸本は元園町の友(🌫)人へ宛あてた手紙(🎩)を書いた。彼は自分の身に(🤭)つ(🐣)いた一切(qiē )のものを捨ててかかろうと(🤹)したば(❄)かりでなく、多年(nián )(🎍)の(📎)労(👊)作から得た一切(👳)の(🤱)権(quán )利(🕛)をも挙あげて旅(lǚ )の費(➿)用に宛て(🥉)ようと思って来た。この遽にわかな旅の思(🔲)い立ちは誰(🐋)よりも先(⚫)ず節子を驚かした。
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