・(👨)「機会(huì )にめ(🐲)ぐまれなかった」の意味「もし、」
お民は、次郎(📖)の顔を見るなり、例(🔔)によって高飛(🐄)車(🆎)た(🤦)かび(🔛)しゃに(🛒)どなりつけた(😮)。
彼が本田に行(🏔)きたがらない理由(yóu )は、正木(🚵)一家にも、むろん、よく解っ(🔱)ていた。で、(🏺)正木のお祖父さん(👴)は、最近しばしば俊亮にそのことを(📌)話して、次郎が中(🛺)学(🦄)校(💜)へ入学(xué )し(💀)たあとの(🧓)始末について、十分考えて(🏖)もらうことにした。しかし(🌽)、俊亮(liàng )(🛌)はそ(🎡)の話になる(🔰)と(👿)、いつもた(🌡)め息を(⏸)つくだ(🍤)けだった。
俊亮の語気は、いつもに似(sì )ず熱していた。次郎(láng )には、そ(🆒)の意(📯)味(wèi )がよく呑みこ(🕺)めなかった(🐁)。しかし、自分のしたこ(🔼)とを父(🏽)が悪(🎫)く思っていないことだけ(⛳)は、(🏬)はっきりした。
すると、子(💼)夏が慰めて(🤸)い(📒)った(🎤)。――(🎍)
もうそのころには(🛥)、塾生(shēng )たちは、室(💡)内(nèi )の掃除(chú )整頓をす(📐)べて終わって、最(🛅)後(🏈)に(🦔)、廊下(🚄)や、玄関げんかんや、そのほかの出入り口(kǒu )の掃除(🧔)にかかっているところだった。むろん(🌐)そうし(🔽)た掃除も、(♟)分(🔷)担ぶんた(🧢)んは一通りきまっていたが、厳(yán )密(🛀)には境(🔑)界が定めら(🌰)れないた(㊙)めに、塾生たちはかなり入りみだれていた。
――魂(🔹)抜けて、とぼとぼうかうか……、(🐥)
と仔(🔺)細しさい(📏)は(😒)語らずただ思い入ってそう(🎓)言うたが、実は(🗂)以前から様子(📫)で(👃)も知れる、金釵玉(🐔)簪きんさぎ(🚕)ょくさんをか(🏀)ざし、蝶衣ちょうい(📭)を纏まと(📹)うて(📆)、珠履しゅ(📿)りを穿(chuān )うがたば、正(zhèng )まさに驪山(shān )りさんに入って、相抱(🈂)あいいだ(⛎)くべ(😬)き豊(🤬)肥(🚸)妖(🥊)艶ほうひようえんの人が(🛎)、(🎃)その男に対する取(🛌)廻(💯)しの優し(😷)さ、隔へ(🌆)だてな(⏱)さ、(🦒)深切しんせつさに、人事(🅿)ひとごとながら嬉う(🥂)れしくて(🔤)、思わず涙が流(🍟)れた(🥫)のじゃ。
いったい日(🚼)本では、中等学(xué )校以(🏪)上の(😇)学校で、職(zhí )員会議の内(nèi )容が(🍀)生徒(tú )につつぬけ(🛴)にならない(👕)場(chǎng )合は(🐲)極めてまれ(😌)なのであ(🏑)るが(🔅)、そ(👆)れは、生徒(tú )に会(huì )議(yì )の秘密でも洩ら(✔)さなけ(🎨)れば安心して教室(🚭)に出られないほど、頭と心(xīn )の(🌬)貧(pín )しい先生たちや、学校(xiào )の中(🦌)で御殿(diàn )女中式の(✡)勢力(lì )争いでもやっていなけれ(🤘)は人生は面白くない、(🍡)と心得て(🔏)いるよ(🥦)うな先生たちが(🏭)、かなり多(duō )数だから(🕞)である。次(cì )郎たちの学校も、決してその例外ではなかった。だ(💒)から、ひとりの物ずきな(🍥)、そして先生(shēng )(🎥)の弱点をよく心得ている(🗃)生(🐬)徒がいて、職員会議のすんだ日(rì )の夕食後(hòu )に(🛳)でも(⛽)、(🅱)散(👨)歩がてら先生(🔖)の(🖕)門をた(🐁)たくと、彼は、煎餅で(🌭)もおごっても(🏛)らいながら、(🏟)大し(🤮)た苦労もなしに、先(xiān )生自身の口(kǒu )から、会議の内容を細(🎥)大も(🏍)ら(💄)さす(💒)きき(⏭)出す(👚)ことが出来たわけなのである。
「私(🅱)はしばしば夏(xià )かの(💹)礼制の話をするが、夏(😀)の子孫の国である現在の杞(qǐ )きには、私のいうことを(🕓)証拠(🔙)立てるようなものが何(🎩)も残っていない。私はしばしば殷いんの礼制(zhì )の話をするが、殷の(🏂)子孫(🔞)の国で(🍏)ある(🌌)現在の(🛁)宋そうには、私のいうことを証拠立(🚏)てるようなも(😶)のが何も残っていな(⛴)い。それは典籍も(♒)不(bú )十分であり、賢人も(💎)いないからだ。それらが(🚞)あ(🍍)りさえす(🚘)れば、私は私の(🚧)いう(🆎)こ(🚠)とが(🌇)正しいということを完全(🏭)に証拠立て(⚽)ることが出(chū )来る(📢)のだが。」
「僕(🤜)はお蕎(qiáo )麦屋(wū )と(😜)間違えちまったのサ」と泉太も(🤜)笑(👒)い出(🍇)し(🚚)た。
「なんだぞなし。きっと、(🛶)けさはサヨリ飯でもたいて(🤹)、こっちのうわさでもしているぞ(🕒)なし。」
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