と、敏(🎡)子が微笑(xiào )しながら、
「そり(🕍)ゃ(🕢)あ、事をあら立てれ(🔅)ば、いくら(💗)でも手(🏪)はあると(💼)思(sī )う(🔼)の。だけど(🌼)、同(tó(🉐)ng )じ村(cūn )に住んでい(😚)ては(⛺)、(📐)そうも(🔂)い(🔻)かないし、(👳)……」
町(🍼)はず(👑)れからは松並木の土手(shǒu )が広々と(🗳)した青田(tiá(👰)n )のな(🏏)かをうねってつづいている(➖)。左は、ほぼ五六(😔)間ほどの川で、向(🕥)こう岸もやはり(🎑)松並木の土(tǔ(🤘) )手(🎎)(shǒu )である(☔)。旧(jiù )藩時(🎛)(shí(😫) )代(dà(💫)i )のさる(❣)名高(gāo )い土(tǔ )木家(😎)(jiā )が、北山(🤙)の水(😜)を町(dī(💦)ng )にひくために(🏫)開鑿(záo )かいさくした水路だそ(🔩)うだが(🥍)、いつも探さ(🙅)一(yī )二尺ほどの清(qī(🐌)ng )冽せいれつな水が(🌪)、(😘)かなりな(⌚)速度(⚾)で、白(🔎)砂(🕷)の上(🎲)を走っている。そ(🎍)の水は町に流れ入(👮)る直前に直(zhí )角(🍼)にま(🐳)がって一丁(🐾)ほど東(🍀)に流れ、もう一度(🍡)(dù )直角に南(📀)に(🌦)まがって、町(dīng )はず(💋)れの橋の下をくぐっているの(🧛)であるが、(👈)そ(🚃)の(📲)角のあたり(🍏)に(❌)は、(💤)背丈(🐾)せたけ(🏾)ぐ(🆎)らいの渕が出来(🍱)ており、(📷)夏になると、こ(👏)のへ(🍷)ん(⚽)の子供(🍲)たちは、(😉)よくそこで水をあび(🔎)る(💛)。土(😅)手(🦓)をとおっ(🚺)て通(tō(🦕)ng )学(xué )している中学生(🕳)の中(zhōng )に(🏖)も(🐫)、(🚬)学校の(🛫)かえり(⛩)途(tú )には(😂)、子(🗞)(zǐ(🧟) )供たちにま(🌞)じって水を(🤵)あびて行く(🕊)ものが少く(🤒)はない(🚳)。次郎(láng )もおりお(🖐)りその仲間(jiān )に(🧜)加(jiā )わる一(🧞)(yī )人だが(🐌)、き(🖤)ょう(🍁)は、とくべつ暑かったにもかかわらず、そこを(🚀)見(jiàn )むきもしないで(🌖)通(🐕)り(🌏)ぬけてしま(📙)った。それ(🚭)か(🌿)ら(🍎)五六分も(💊)行(háng )く(💽)と、一心(xīn )橋とい(🤦)う(🎩)橋(🚬)がかか(💫)っており、道(dào )をへだてて、駄(duò )菓(🐏)子やところ(🛌)てんなどを売(mài )る小さな茶店がある。次(cì )郎は、(🤥)その半丁ほど手まえに来たと(🎵)き、今(🏨)までうつむきがちに(🍎)なって(😧)いた顔をあげて、ふと向こ(🥗)うを見た(🍫)。す(🥅)る(🤟)と、(🀄)橋のた(🐵)もとの大きな(🛷)松の木(👈)か(🛣)げに、帽(mào )子(🕞)を(🏖)わしづかみ(📙)にし(⏯)て向こう(🏼)むきに立っている一(🐣)人(rén )の中学(xué(🗳) )生が眼に(🕋)と(🥧)まった。馬田である。制(📨)(zhì )服のボタンをすっかりはずし(🕗)て(✳)胸をはだけ(🐼)ているらしく(🕓)、襟が首の(🏕)両がわにはね出し、(📕)腰にあ(🚵)てた左手のうしろ(🗒)に裾がたくれあ(😠)が(📱)ってい(⏲)る。
五六分もたつと(🥐)、朝(cháo )倉先生は手(🤸)紙を書き終えて、自分も(🚮)縁側(⛄)に(🆖)出て来た(🍖)。
と、次郎は、(🏬)ま(🏦)た馬(mǎ )田の方にま(👼)ともに向きなお(🔆)っ(😧)た。
(🎱)次郎(🤘)は、まだ涙のすっかりかわききれない(♓)眼を見はってたずねた。
「(🥌)第(🔣)一(⛎)、君(⛹)(jun1 )は(🗨)今(🏰)(jīn )そんなこと(🍷)に気を(👧)つかっている時ではないだろう。君(🛑)の学校の問(wèn )題は決して容易ではな(🍆)いようだぜ。ま(🗞)だ噂(zǔn )だけで、はっきりしたことはき(📝)かないが、もう警(😵)察や(🌤)憲兵隊が(💕)動き出(chū )してい(🏾)るというんじゃな(🎏)いか。」(🐓)
(🔇)次(cì )郎(🗑)(láng )は、(🎒)それでも一心に彼の(😾)顔(🆘)を見(jià(📚)n )つめて(🙍)いたが、急に、何と思ったか(🦅)、くるり(🔡)と向(xiàng )き(🏽)をかえ、(❤)彼を置き去りにして、(🙂)すたすたと歩き(🦎)出(chū )した。
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