ある(🔺)日、高瀬は受(shò(🕯)u )持(😐)の(⚽)授(🍚)業を終って、学(xué(🌤) )士の教(jiāo )室の側を通った(👤)。学士(🌻)も日課を済ましたところであったが、(😬)まだ机(👾)の(♈)前に立って何か生徒に(🏍)説(shuì )明していた。机の上(🍋)(shàng )には(🤓)大理(😿)石(🍕)の屑(🥋)くず、塩酸(🎊)の(🆕)壜びん、(🤵)コップな(🦂)ど(🎉)が(💷)置(🎶)(zhì )い(💁)てあ(🔽)った。蝋燭(♐)ろ(🏮)うそく(🥧)の火(🐹)も燃えていた(⛰)。学士は手にしたコッ(🍙)プをすこし傾かしげて見せた。炭素がその玻璃板ガラスいたの間から流れると、蝋燭(🎴)の火は水を注ぎ掛けられたように(🌡)消えた。
(🐽)学士は(🈳)この家(🍂)の子のことなどを親達に尋ねながら、(🧟)手酌で(💜)始めた(🍠)。
昼過に高瀬(lài )が塾を出(chū )ようとす(🚬)ると(🔲)、急に門の(⏱)外(📸)(wài )で、
「先生、虫じ(💕)ゃい(🍟)けませ(🙀)んか」
懐古園(yuán )とし(🕕)た大(📶)き(🔲)な(💷)額の掛った(🛄)城門を入(rù )って、(🎿)二人(🌯)は青葉に(🎠)埋れた石垣の(🌎)間へ(😲)出た。その辺は昼休みの時(♉)間(jiān )な(🐳)ど(🤤)に塾(shú )の生徒(🌴)のよく遊びに来(👤)(lái )るところ(🍺)だ。高(gāo )く(✅)築(zhù )き上げ(🔉)られた(✝)、(📟)大きな黒(hēi )ずんだ石の側面はそれに附着(zhe )した古(🥥)苔(👎)と共に二人の右(yòu )にも左(zuǒ(🍾) )にも(🕝)あった。
「広(🌷)岡先(👅)生(🌅)も(🙅)随(suí )分関(🤡)かまわない人ですネ」
「鞠(🚼)ちゃんは、先(xiān )刻さ(🕗)っき(🏑)姉(🛡)ねえや((🃏)下婢)と一(👖)緒に懐(🦋)古園へ遊びに行っ(🔍)て来ま(🔎)し(🐱)た」
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