日本《貝 合わせ 動画》2行目ライン
貝 合わせ 動画あらすじ
「いやいや(💮)、ぼくのお情(🈸)けの球(qiú )を打って喜ぶ青木ではない(🛍)、そんな(💧)こ(📫)とはかえって(🚶)青木(🔰)を侮(🛃)辱(rǔ(😏) )ぶじょくしか(🏵)つ学(🏒)(xué(📏) )校と野(🙉)(yě(👝) )球道(🎥)を(🚯)侮辱するものだ」(💫)
伯(👪)父さ(🌆)んはこういってらっぱをぷうと鳴らし(🌇)てでていった。千(qiān )三(sān )は井(🥘)戸(🈸)端いど(👡)ばたへでて胸(xiōng )一ぱいに新鮮な空気を呼(💹)吸した、それからかれは(🍛)すっぱだかになって十(shí(🌽) )杯のつるべ水(shuǐ )を(💟)浴びて身をきよめた。
そ(🗣)の日の試(🏐)合は(👐)製粉会社の裏(🦕)の広場でや(🏢)ることになった、中学(xué )の(☕)運動(dò(🚿)ng )場(chǎng )は(🌕)修繕のために使(shǐ )用(yòng )がで(🖌)きなかった、朝か(🌦)らの快晴(qí(📹)ng )でかつ日曜であるために見(🏉)物人はど(🐭)しどしでか(🏐)けた(🌑)、(❔)豆(🥍)腐屋の覚平は早く商売をしまって肩にらっ(🐩)ぱ(👷)をか(🈯)けたま(💅)までかけた、(🏦)見(🕖)ると正面(🏁)に大きな網(👿)あみをはり(🏫)、(😖)白(bái )い線(xiàn )を大地に引いて、三ヵ所に大(dà )きなまくら(🚈)のようなもの(🌅)を(🎄)おい(🤱)てある、(📇)二(⬅)本の長(⏪)(zhǎng )い線の両側(cè )に見物人が陣どっているが、草(cǎ(🌗)o )の上に新聞(📌)(wén )紙を敷い(🔹)て座ってるのもあり、またむし(📺)ろ(🍽)やこしかけを持ち出(chū )した(⏭)のもあった(😕)。覚平は(🏤)かくまで野(yě )球が(👙)人気をひく(🚖)と(😐)は(😰)思いもよらなかっ(📮)た(🙅)。かれは野(🐞)球とはどん(🌹)なこと(🍕)をするものか知(👨)(zhī(🏵) )らな(🤲)かった。かれは(🌏)豆腐おけをになって(🐞)町を歩くと(🧑)き、おり(💗)おり子供(gò(📑)ng )等に球を頭にあて(🕺)られたり背骨を打た(🏘)れたりするの(🏽)でむしろ野球(qiú )に対(👊)し(🤛)て(🧝)反(🐾)感を(🍫)いだ(😭)いていた。
「勝ち(🐞)ました(🐓)」と安場がいった。
「(🌸)きみ(🚊)は大(dà )事(🐕)(shì )なことをわ(🐓)すれて(🔍)る」
「今日きょ(➗)うは休む(🔘)よ」と安(📔)場はいった(📙)。
「き(🙂)みは大(😰)事なことをわす(📪)れて(👚)る」
「それ(🧐)はね(👖)、学生としていいこ(🛅)とではな(📮)いが、(🔆)ぼくらだ(🀄)ってそばが食いたかったり、(🐱)し(👿)るこ屋へは(🏈)いるこ(🔲)ともある(♿)から手(shǒu )塚(🔊)(zhǒng )ばかりは責められな(🙍)いよ」と光(guāng )一(🎱)(yī )はい(💵)っ(🌱)た。
「明(🎣)日(❓)あすが(🦈)試合ですから(🏟)、是(🧘)非(💌)今日(rì )一(yī )日みっちりと練習してくだ(🔊)さ(👦)い(🛫)」
その(👲)日は一日遊(yóu )ん(🕞)で安場(🏽)(chǎng )は東京(🍕)における野(🌇)球界の話(🏜)を聞(🚈)か(🛴)してくれた、か(👤)れは一(yī(🍊) )高(❣)と三高(🏍)の試(🎢)合の光(🍥)(guāng )景(🆒)(jǐ(🛏)ng )などをお(🉑)もしろく語った(🏾)。一同はすっかり興奮こう(🐏)ふんし(🚢)て(😢)目に涙を(🌧)たたえ、まっかな顔(😠)を(🍩)して(🐘)聞(🔈)(wén )いていた(💙)。
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