「大変(biàn )なこ(🖼)とになったものだ」
(🏞)柳(liǔ(🗿) )ばかりでない、手(🚳)塚(zhǒng )もいろいろな快(💠)(kuài )技曲技(🈺)をやって(👚)見物(wù )人を(🛒)酔よ(🍜)わし(📁)た、かれはもっとも得意(yì )であった、ファイン(🕯)プレーをやるたびに見物人の方を見(jià(🎎)n )やっ(🥗)て微(🏅)笑(♌)び(😡)し(💫)ょ(🚥)うした、ときには帽子をぬいで応援者におじ(🤛)ぎ(♎)をし(🎫)た。
「そうです、(🔻)ぼ(🚤)く(🌻)もずい(♐)ぶ(🦎)ん中学(🤳)校の(🚮)やつらにばか(🈷)にさ(🍋)れまし(🐢)た」
久(jiǔ )保(bǎ(💰)o )井(jǐng )校長(📮)のつぎにきた(🚧)熊田校長というのはおそろし(📀)く厳(🎲)格な(🍗)人で(🈲)あった、久保(🌬)井先生は温厚(hòu )で謙(⛸)遜で中(🈸)和の人であった(🖌)が、熊田(tián )先生は直情径行(háng )ちょくじょうけ(💿)い(🏰)こ(🥥)う(🕦)火のごとき熱血(xuè )と、雷霆(tíng )らいていのごとき果断をもって(🐐)いる。もし(📧)久保井校長が春(🐝)なら熊(xióng )田校(📃)長(zhǎ(✊)ng )は冬である(🏥)、前者は春(chūn )風駘蕩たいと(🛌)う(🚳)、後者は寒風凛(lǐn )烈(💏)(liè(🕢) )りんれ(🚦)つ(🔓)! どんなに寒(😖)い日(😹)でも熊(🕯)田校(☕)長は外(wài )套がいとう(🧦)を(🛹)着(zhe )ない、(🏘)校(🌒)長(zhǎng )室(shì )に火鉢も(🥕)おか(🎅)ない(🔆)、かつて大(🤣)吹雪おおふぶ(😚)き(🔏)の(➕)日(❄)、(🛠)生徒は(💬)こ(⛳)とごとくふるえてい(💺)た日、校長は(🧒)校(🛷)(xiào )庭にでて雪(xuě )だるまを転がし(🛌)まわった(🤡)、その髪となく目(mù )となく口(kǒu )となく、(🕛)雪(🏐)だらけ(🚶)になったが(⛅)少しも(📤)ひるまなかった。
こ(🎞)の日師範学(xué )校の生(🐮)徒(tú )は黙々塾(🛎)(shú )もくもくじ(📪)ゅ(📒)くに応援するつもり(🎾)であ(🏉)った、師(⬇)(shī )範(🕶)と中学とは犬とさ(🗨)るのごとく(🧒)仲が悪い、だがこの応援(⚓)は中止(⛱)になっ(🤾)た、いかんとなれ(🍶)ば審判(pàn )者しんぱんしゃは師(shī )範の選手が(🕚)たのまれたから(🍛)である、で師範は中立隊とし(🗼)て(🎗)正面に(🐗)陣(👐)取った(📚)。
「早(zǎo )く始め(🎎)ろ(🥛)」
「女と合(hé )奏(zòu )したり、(👌)手紙をやりと(😳)りするの(🙍)はどうだ」
「モク兵衛べ(🏬)えやあい」(⚫)
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