「やあ寝過(🏚)(guò )ご(🕜)した」(🏽)と千三(😕)は(🦗)あわて(🤴)て飛び(🤽)起(🈺)き(🥑)た。
この日師範(fàn )学校の生徒は(🤝)黙(mò )々(➡)塾(shú )も(🍣)くもくじゅ(🥤)く(📧)に応(🌒)(yīng )援するつもりであった、師範(💦)と(🐠)中学とは犬とさるのごとく仲が悪(🖍)い、だがこ(👽)の応(🤯)援(⛷)は中(zhōng )止(zhǐ )になった、いかんとなれば(🎹)審(🏳)判者しん(🌯)ぱんしゃは師(shī(🛅) )範の選(xuǎn )手がた(🐀)のま(🤲)れ(⛔)た(🔶)からである(🏯)、(🥞)で師(🥗)範(🧡)は中(zhōng )立(lì )隊(duì )として(🥐)正(🥖)面(🚣)に陣(zhèn )取った。
「そ(🤨)んなこ(🚄)とがあるも(📼)んか(🐰)」と柳は(🥒)わら(🚰)いだす。
わっという喊(🏫)声かんせいと共に千三は球(🙂)がたしかに手塚に取られたと思った、が球は手塚の靴(xuē )先(xiān )に(🍁)バウン(🎹)ドした、手塚(💧)はダブル(🔹)プレ(😈)ー(🛐)を(🌺)食わして喝(hē )采かっ(🎿)さ(🐋)い(🌔)を博そうとあせったのでスタート(🆘)を(🔗)あやまったのであ(☔)る、かれはバウンドした球(qiú )を(👥)つかもうとし(🧠)てグロー(⛴)ブ(🏅)の(🎼)上で(⌚)はね返した、ふたた(🎡)び拾おう(🔭)とした(🤦)と(🎈)き(🍀)二塁手と衝突(😣)しょうとつ(🤠)して倒れた。かれは起(qǐ )きあがった(🥥)が(🌯)あわてた(🏜)ため(🔌)に球が(🌖)見(🍯)(jiàn )えなか(🔁)っ(➿)た、球はかれの靴のか(🍿)かとのところにあっ(🏘)たの(🔁)である。
「ところで一杯どうです」(😠)
千三は暗(àn )い暗い(⛳)気分(🕎)に(✳)おされてだま(🕛)っていた。か(🛁)れはこのままこの(🚿)場を逃げだし(🐰)たい(🚟)と思った。と安場(chǎng )がにこにこしてきた(♓)。
「そ(🖲)うか、う(🌼)む、ああへそだ、はッはッはッ」
「ボ(🅿)ール(🌘)がボールが」とかれ(🛹)は悲(🏌)鳴をあげ(🔧)た(🥙)。中堅手がそれ(♊)を(🎛)拾う(💤)て(🥌)ホー(💛)ムへ投(🍛)げた、がこの(🙈)ときはすでにおそかっ(🐮)た、五大洲とク(🥉)ラ(👝)モ(🈳)ウは長(🍈)駆(qū )ち(➕)ょう(🆕)くして(💗)ホームへ入り(😅)、千三は三塁にすべり(🧒)込んだ。
なにを思った(🤞)か安場(chǎng )のノックは峻辣しゅん(📍)ら(✋)つ(🖥)をきわめ(👽)たものであった、(⛓)難球また(🗓)難球! 第一(💳)番に三塁(📆)(lě(⚾)i )手がミ(🐂)スする、つい(🔋)でショートの(⛴)青木(mù )、これもみごとにミスする、やりなお(🔫)す、またミスする、三(✈)度、四度! 千三は次(🎈)第に胸(xiōng )が鼓動こどうし(💽)た、見物(❕)人(💹)は(💗)口々(🕚)にののし(⌚)る。
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