彼は、しかし、それか(🚥)らも、校内を(👪)方(💩)々歩きまわって、上(shàng )級の生徒たちが幾人かか(💅)たま(🍛)っ(🔧)て話(huà(🈳) )して(🗿)いるのを見(🍯)つけ(🔡)ては(🛷)、その仲(zhòng )間に入り(🍖)、それとなく(🕠)ストラ(🎐)イキを煽動(dòng )する(🤬)よう(⛳)なことを言ったり、次郎をけなしたりする(💍)ことを忘れなかった。
「いいえ、(🥛)総務(🍏)(wù )二人(rén )に新賀と(🕌)梅本とが代表になったんです。」
「(🚷)昨日はお父さんにいいものを(🎗)いただ(🙉)い(🦈)てありがと(🐈)う。……君は当(🏈)分来ないのかと思っ(🚀)てい(💺)たが、よく来てくれたね。」(🤘)
「僕(🍨)も橋を渡(dù )って様(📮)(yà(🐉)ng )子を見て(👅)いればいいん(🌅)でし(😁)ょう。あれから村(🚯)の入(rù )口までは(💎)見(🕳)通しだ(🚐)から(🐖)、大(🍂)丈夫ですよ(🚵)。」
「そうい(🌗)え(🦕)ば、昨日本(běn )田は、(🌯)変に人の顔(🌫)ばかりのぞきながら血(xuè )判(🏕)をして(😅)いたが、ひょっとする(🤴)と(♌)血(xuè )判をごまかした(🚍)んじゃ(🧛)ない(🗺)かね(⛄)。」
「学(🍢)(xué )校の様(♍)子(🈯)(zǐ )は(👘)どうかね(🍜)。血書はやはり出したのか。」(🌿)
と、敏子(⚪)は、ち(🍆)ょっと(👷)間をお(🐼)いて、
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