(🦑)そ(🙌)んな声がどこからかき(🏳)こ(🔗)えた。
「ち(❎)がいます。新(xīn )入生み(🏩)んなのた(📲)めで(😸)す。」
「し(🤱)かし(🚰)、本田(tián )の弟に(🛃)しちゃあ、すご(💜)く(🎹)勇(😑)敢(🖼)だね。ふ(🏎)だんか(🏊)ら、そう(🎢)なんか。」
恭一は、多少みんなに気兼ねしながら答(😽)(dá )えた(💏)り
一六 葉(yè )書
彼は、そ(🚂)う思(👪)(sī(♟) )う(✖)と(🥨)、同時に大沢の襟章に注意(🌯)し(🚂)た。それは四年の襟章だった。彼は(➕)、おや(🗓)っ、という気(qì )がした。
だが、彼(🌌)(bǐ(😷) )の詩について(🐓)、(🤝)これ(😧)以(yǐ )上のことを語(yǔ(💻) )るの(📐)は(🖋)、(👯)今は(🎉)その時期ではない。何しろ、彼はまだ、歌一(🥈)首作るにも、指を折(📨)(shé )っ(🚺)て字数を数え(🌃)てみな(🌂)け(👝)れ(🏳)ばな(🕢)らない程度の幼(🔊)い詩人だった(🍗)し、そ(⛺)れ(✳)に、恭(gō(🐁)ng )一の詩(🌇)に対してある(🗻)妬ましさを感(gǎn )じていたとしても、彼(bǐ(🏓) )の(🥣)身(shēn )辺(🕖)には、詩以上に切実な問題がまだたくさ(🐁)ん残され(🗨)ていたか(⛎)らである。
「(🗄)それにしても(🕤)、そ(👳)のちびの新入(📘)生(shēng )って、痛(🅾)快な(🙄)奴だな。」
次郎(📑)の頭には(🌌)、一年おくれて(🌆)中学校(xiào )に(⬆)はい(🏄)った自(🚿)分のことが、(📆)自(zì )然(rán )に浮かんで来(lái )た。が、(😡)彼の考えは(🍰)、す(🙅)ぐまたも(⏮)とにもどっていっ(🥊)た。
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