先生(🦀)は、次郎の顔(🐒)を見ると、手(🍊)帳(zhàng )を(😹)ひらいた(🛳)まま、たず(🔽)ねた。
「(🔧)す(🕜)いぶん(🌫)、ちゃっかりしているな(👝)あ。」
「出してく(🈂)だすっても(🕠)い(🥖)いじゃあ(🗯)りませんか。」(🚟)
「あっ、(🔆)そうだ(💒)。僕はここ(📴)だけにへば(🚮)りついていては、(🙅)い(🤔)けなかったんだ。」
次郎は大(dà )河の顔を(⛏)見ると、(🕝)救われ(🤦)た(❗)ような、こわい(🎻)よ(💹)うな、変な(🐚)気になりながら、つとめて平静をよ(🧢)そおってた(🥡)ずねた。
静(🤯)(jì(⬛)ng )かな空(kōng )気(qì(〰) )の(🚉)中(🥒)を、えぐるよ(🕰)うな沈黙の(❤)数(🔤)秒が流れたあ(🍦)と、(🕎)朝倉先生の言葉が沈痛ちん(💅)つうにつづけら(🏂)れた。
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