(👶)あの家(jiā )で(👳)は活動(🖥)(dòng )を(👉)見ることを公然ゆるして(⛱)いると(🤭)見え(🍩)る、お(🔗)母さんが承知(🥠)の上なのだ、それに対して学(🚜)校(xiào )がいくら(😞)活動を(🐋)禁じてもなんの役(⛑)(yì )にもたたない話だ(👹)。
「勝ちました」と安場がいった。
だがかれは少しもひるま(🛶)なかった、かれの鉄砲のご(🚽)とき速(sù(🙋) )球はまた(🏯)たく間にふたりを三振せしめ(✒)た、つぎは柳光一で(🍕)ある。光一はボック(🧟)スに(🔯)立ってきっと投(⛸)手を見やった、(⏭)かれは速球に対(📙)して確(què )信がある。千三は小(👡)(xiǎo )学(xué )校にあり(💙)し(🤳)と(🥌)き光一(😳)(yī(🛳) )のくせ(🥍)をよく知っている、か(🌅)れ(🐳)は光(📲)一がかなら(🏇)ず自分(🦔)(fè(🖤)n )の方(fā(🎪)ng )へ打つ(🚈)だろうと思った(🀄)。
じっと目を(🍦)閉とじて祈(qí(🅿) )念す(🚏)るとふしぎにも勇(yǒng )気が次第に全身(shēn )に充満する。朝(😄)(cháo )飯をすまして(🍮)塾へ(🔝)ゆく(🎞)と安場がすで(🦏)に(🍀)き(🌱)ていた。一分時(shí )ぷんじの違(👲)いもなく(💏)全(quán )員がうちそろうた。そこ(📥)で先生(🕑)が先頭(🖊)になっ(🤧)て調神社(🚔)つきの(🧖)みやじんじゃへ(🥧)参詣する、それ(🈂)から例の空あき地(👗)ちへ(🍉)でて猛(měng )烈(🏽)な練習(🏎)を(🛬)は(🦇)じめ(🌕)た。
「(👥)じゃ一高で一緒になろう(🐬)、きみ(🏯)がショートで(🐍)ぼくが投手で小原(yuán )さんが捕手(shǒu )だ(🔹)ったら(⛎)愉快だ(🕑)な」(🚟)
「青(qī(😋)ng )木君(🎾)、ぼく(🍈)の学校(📼)へ入学したまえよ」
活(🍛)(huó )動館の前に五色(🤮)の旗が立っ(🔈)て(🤫)春(⬇)風にふかれてい(⬅)る、そこからいか(📈)にも(🎫)無知な子守りや女工(🎰)(gōng )などが喜びそうな楽隊の音(💫)が(🌫)もれて聞(wén )こえる、(🐂)小屋の前の軒のきの(📵)下に写真(zhēn )がいく(🎙)つも(🎮)いく(🎭)つも掲げられてそ(🏰)の下に大勢の子供(gò(⛏)ng )、米(🥒)屋(🎨)の小(xiǎo )僧(🔮)、小(⏪)(xiǎo )料(🍧)理(🦄)屋の出前持ち、子(🛷)を背負う女中などが群(🐺)(qún )れていた。光一が(🌴)第(🐕)一に不(bú )愉快(🅱)なのは切符きっぷの売り場に大き(🕟)なあぐ(👴)らをかい(🚲)てしりまであ(🔏)らわして(⏩)い(❗)るほ(♏)ていの(👡)ような男(nán )が(🏬)横(héng )柄(bǐ(👣)ng )おうへ(🚫)いな(🔁)顔をして(🈶)お客(kè(🦅) )を下目に見(🆔)お(😦)ろして(♊)いるこ(🚙)とで(🗿)ある、それ(👑)と(🚯)向かいあって栄(👔)養不良のような小娘が浅黄(huáng )の事(shì(🔱) )務(wù )服(🗿)を着(zhe )て(🦈)きわめてひややか(🤗)に切符(fú(⛎) )を受けとる。光(🚖)一(🦖)はそれをがま(🛩)んしなければならなか(📰)った。
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