朝(🅱)倉夫人は、行事を(🚷)おわって空(kōng )林(🗒)庵(ān )に(🍥)引(🚣)きあげるまえに、わざわざ次郎の室にや(🚪)っ(😿)て来て、しば(🤮)らく話しこんだ。そ(🛅)の話(🕜)(huà )の中にこ(🤵)んな言葉もあった。
「お(⏲)それ入り(😴)ます。では申し(🐎)あげま(🍺)すが、(🕚)実は国もと(🕙)におりましたころ、いつ(🍴)も師匠しし(🤼)ょうに、鐘をつく(🗂)な(🆔)ら、鐘(🐗)を仏(🏡)と心得て、それにふさわ(🍶)しい(📍)心のつ(🎤)つしみを忘れては(🚳)ならぬ、と言い聞かされておりまし(👧)たので、今(jīn )朝もそれ(🚄)を思(🚍)い出し(🌸)、(🦆)ひとつき(🧘)ごとに、礼拝ら(😛)いは(⛽)いをし(📶)ながらついたまででご(🌌)ざいます。」(🌯)
間も(🏷)なく、侍(shì )僧(🐰)に伴ともなわれて、一(😗)(yī )人の(⏱)つつましやかな小(xiǎo )僧がはい(♉)って来た。和(hé(🏧) )尚は(🐃)慈(cí )愛じあいにみち(🎌)た眼で(🤩)、小僧(sēng )を見ながらたずねた。
た(🥇)だ(❄)、組織に関する(📿)ことで、室編(✡)成(chéng )のほかに(🎳)、(👐)生活内容(róng )の面(🧘)から、いろいろの(🐉)部が設けてあり、全員が期間(jiān )中に(📊)、一度(🙄)は(⛩)どの部(bù )の仕事(shì )も(📖)体験するという仕(shì )組(🐫)(zǔ(🐎) )みになって(🐄)いたので(🐭)、その(⚫)運営の方法や、人員の(🕊)割(gē )り当(dāng )てな(🤨)どに(🔚)ついて、いろいろの質問(🍴)が出(chū )、そ(💧)の説明に大(🖕)部分の(🏨)時間がつい(🎪)やさ(👼)れ(🕎)たの(🖨)であ(💩)った。
(🎤)事務(👮)所(suǒ )にそなえつけてあった何(hé )枚(🤦)かの(🤜)東京地図(tú(🍑) )は、すでに二(èr )三目(🏂)前から各室で引(🛤)っぱりだこだ(🎩)った。土曜(🛅)日(rì(🎽) )の(🤓)晩(wǎn )には、(🦇)炊事部すいじぶは(📽)みん(🍐)な(🛃)の弁(🛢)当の(🤥)献立(🗾)こんだてをするの(😥)に(🐁)忙しかった(📞)。次郎(láng )が(😺)道順(🌐)の(♿)相談のために、各室に引っ(🧝)ぱ(🔰)り(🏃)こまれたこと(🥓)はいうま(🌂)でもない。そして、いよい(👆)よ(📊)日曜の(🏪)朝食がすむと(🍲)、二十(🌆)分(fèn )とはたたないうちに、塾(🔜)内はもの音(⚾)一つ(🌒)しないほど、しんかんとなってしまっ(🐔)たので(☔)あ(🏩)る。
やが(😷)て先生は(👗)言葉をついだ。
「今のと(🎣)ころ(🌐)、平木中佐の影響(🙁)えいきょうでどうこうとい(⛱)うようなこ(🎸)とは、全然な(🤣)いように思(💚)います(🙁)。」(🕘)
そのあ(♉)と、就寝前の行事として、最初の静坐せいざがはじ(😞)ま(🏒)った。塾(shú(🔟) )生たちは、各室ごとに、(🤮)きちんと縦たてにならび、(🏪)朝(chá(🖋)o )倉先生(🚸)の(🅾)指(🌕)導(🥒)に(📙)した(🍽)がってその姿(🕞)勢をとった。
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