フェラ 動画《水嶋 あずみ 動画》2行目ライン
水嶋 あずみ 動画あらすじ
中(👍)(zhōng )には(🗂)いって見る(🤚)と、もう掃除はすっ(❣)かりすんで(👴)おり、河(🏢)(hé )瀬(lài )がストーヴに(🤵)火を入(rù )れてい(🌼)るところだった。夫(fū )人は炊事(⭕)場す(🕦)いじば(🛃)の(⏺)ほ(👄)うにでも行ったらし(🏫)く(⛪)、朝倉先生(🐨)だけが、まだあたたまらないストーヴのそば(🔻)の椅子(zǐ )にかけ(❕)て、手(📹)(shǒu )帳に何(hé )か書き(🥙)入れていた。
「君(👎)は大河の思わくなん(🏰)かを問題にす(😱)るまえに、(👦)君(🧞)(jun1 )自身(🐴)のこ(😂)とを問題にすべきだと(🕣)思(🐪)うが、どうだ(🕡)ね。」
次(🍃)(cì )郎は、それで安心(🍦)する気(👎)に(🍊)はむろんな(🚩)れ(📉)なかった(😒)。し(😊)かし、夫(fū )人がそ(🚎)んな(🍛)こ(⏩)とを言(🕟)っ(⏸)て(🥤)自分(fèn )をなぐさめるために、わざわざ自分(fèn )の室(shì )にや(🕍)って来たのだ(😸)と(😛)思う(💪)と、何(🐎)か心(👄)のあたたまる思(sī )いがした。そして、(🌐)その日のかれの日(rì )記(📑)の中に(😯)、(🐀)そのこと(👜)が、今朝(😠)からのできごととともに、(🥥)大事に書(shū(🦁) )きこまれていたこと(🧝)は、いうま(🍿)でも(🌽)な(🌚)い。
で(🏢)は(🕉)、なぜそれ(🛢)なら(🕔)それとはっ(🌴)き(🐝)り(🔪)書かないの(🌪)だろ(🗒)う(🈳)。道江(🌋)の名を書く(⬇)のがきまりわ(🐖)るくて、暗(🚥)々裡あんあんりにそれをほのめか(🦈)し(🌑)たつ(🚉)もりな(🍍)のだ(🧤)ろうか。あるいは、(🛌)予告(gà(🔥)o )なしに道(⛺)江をつれて来て、自分(fèn )をお(🥔)どろかすつも(🕢)りなのだろ(❎)うか。いずれにしても(✒)、自(zì )分(fèn )にとっては、あまり愉(yú )快ゆかいな(⛺)ことではない。何(hé(🖇) )といういい気(qì )な、甘あまっちょろい兄だろう、と(🔻)軽蔑けいべつしてやりた(✅)い気にさ(😏)えなる。
奕堂(🎈)和(hé )尚(💚)は聞きおわっ(😢)て(🍱)、い(🔂)かにもうれしそうにうな(💖)ず(🍊)いた。そして、まだどこかに漂ただ(🧞)よってい(📷)そうな(📖)鐘の音を追い(🦓)求める(😼)ように、ふたたびしずかに眼を(🥞)とじた(🎲)。
「む(🌕)ろん(🙄)、ぼくは大河君にあやまるつも(🏘)りでいます。しか(🐓)し、大河(hé )君としては、ぼくがあやま(🎮)った(⏳)だけでは、(🦗)気がすま(🍣)ないで(🕝)し(😷)ょう。」(🚜)
もう(😏)、そのこ(🐕)ろには、廊下(xià )を(🕵)行(👊)き来す(🔢)る塾生たちの(💳)足音も(💂)頻(📈)繁(🐈)ひん(🧗)ぱんに(🎆)なり、ほうぼうか(👵)ら、(🥃)わざ(💦)とら(👯)し(🐋)いかけ(🛬)声(shēng )や、とん狂きょうな笑い声など(🤵)もきこえて(📙)いた(📭)。ゆうべ(🎟)の懇(🏟)(kěn )談会で分(🔑)担ぶ(🦇)ん(🌍)たん(🤧)をきめ、かれら自身の室はもとよ(⏬)り、(🌻)建物の内(😏)部を、(📨)講(👌)堂や(💀)、広(🍾)(guǎ(🕡)ng )間や(🎫)、便(biàn )所に(🧤)いたるま(💜)で、全(👎)部清掃せ(♐)いそうする(🖲)ことに申し合わせていたの(🤪)で、(🚹)かれらも、まがりなり(🧤)にも責(🛌)任だけは、果た(👪)さな(🍬)ければならなかったし(🐑)、それに、きび(🚭)しい寒(hán )さと、おたがい(📺)の眼(yǎn )とが、か(🍋)れらを、外見だけでも(🤡)、い(🦍)かにも(🎾)忙い(🌔)そがしそうな活動に(🍏)駆かりたてていたのである(🙅)。
最(✋)初の日曜(😊)が(🏖)来た。開(😩)塾か(🕧)いじゅくの日(rì )が(🚟)ちょ(🍆)うど月曜(📢)(yào )だ(🌧)っ(🦌)たので、(🏯)まる一(😠)(yī )週間になる(🥕)。
次(cì(🕤) )郎は、すぐには、その(🍾)意味がの(🍜)みこめな(🙄)いで(📜)、きょと(🍵)んとしてい(🔬)た。す(🅱)ると(😌)、先生(🥀)は、
「郡(😛)の団長な(🗼)んかやってると、(🎗)あんなふうにな(⚓)る(🏹)もんかね。」
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