と学士は答えた。
塾の小使も高瀬(🥌)に(⚪)は先生(🎁)だ(📕)った(🚑)。音(🚡)吉(🌂)(jí )は見廻(huí )り(🔈)に来(🏺)(lái )て、(🚸)鍬(🧓)(qiāo )の(🍍)持(💹)ち(🛰)方(🔅)(fāng )から教えた。
(👨)奥(ào )さんの小言(🚾)(yán )の飛沫とば(🐡)しりは年長うえのお嬢(💸)さんにまで飛(fēi )んで行(😣)(háng )っ(🔑)た。お嬢(🍦)さ(😝)んは初々う(🚥)いういしい頬(👀)を紅あからめて、客や父親(🈺)のとこ(😤)ろへ茶を運(yùn )んで来た。
(🚌)と(🥐)軽い返事(shì )をし(🎎)た。
途(🈁)中(zhōng )で(🕐)学士は思出したよ(💳)うに、
学士は見送っ(🚜)て、(🚋)「あの(🐄)先生も鶏(🏇)に、馬に、小(🔙)鳥に、朝顔――何でも(🛠)やる人(ré(🕑)n )です。菊の頃(🙊)には菊を作るし。よく(🐴)何処の(🐽)田舎にもああいう(🈂)御医(🤙)者(🥥)が(📞)一(💺)(yī )人位は(🛎)あるもんです。『…(🍐)…なアに、他の(🐛)奴等(🏑)(děng )やつらは、ありゃ(🤪)医者じゃね(😭)え、(🛀)薬売(🔲)だ、……と(🕍)て(📃)も、話せない……』なんて、エライ気焔きえんだ。で(♑)も面(😐)白(🎲)い気象(xiàng )の人で(✏)、近在へでも行くと、薬代が無(wú )け(📱)りゃ畠の物でも何でも可(kě )いや、葱ねぎが(🍨)出来(lái )たら提げ(🥤)て来(lái )い位(❓)(wèi )に言(yán )うも(🥁)のです(😒)か(🕊)ら、百姓(xìng )仲間には受う(🎱)けが好(hǎo )い(👲)。奇人(📅)ですネ」
(🍄)城(🐸)門(mén )前(qián )の(😊)石碑(🚌)の(⏳)ある(📴)あ(🏋)た(🌮)りから、(❇)鉄(🧜)(zhí )道の線路を越(🍑)え(🤽)、二(🛂)(èr )人(rén )は(🔺)砂ま(🌷)じりの(💕)窪くぼい道を歩い(🤜)て行(💉)っ(👃)た。並ん(🌸)だ石垣と桑畠(🚯)との見(jià(Ⓜ)n )える(🏦)小(xiǎo )高い耕(gēng )地の上(shàng )の方には大手(👷)門の(🕢)残(🙇)(cá(💞)n )ったのが裏(🦍)側から望まれ(💺)た。先(👫)(xiā(🥊)n )生はその高(gāo )い瓦屋根(💗)を(⤴)高瀬に指して見せた(🔺)。初(chū )めて先生が(🔳)小諸(🍭)へ移っ(📥)て来た時は、(🆔)その太い格(🀄)(gé )子(zǐ(👃) )こう(🔞)しの嵌はまった窓と重(🈶)い(👖)扉の(🐞)ある(👷)城門の楼(👩)上(🚟)が先(xiā(🦔)n )生(🖌)の仮の(🎡)住居すまいであったと(🔆)いう話(🏪)をして聞か(🍖)せた――丁(dīng )度(🕛)、先(🖱)生(shēng )はお伽話とぎばなしでも(🈵)して(🎄)聞(wén )かせるように(🥙)。
「ポツン(🌛)」と体(tǐ )操の教師(shī )は混返まぜかえ(🐶)すように。
「こ(🔩)れ、繁(fán )、塾の先(⛩)生が被入いらしったに御(yù )辞儀(🆒)し(🐰)な(🐗)いか――勇(yǒng )、お前(📔)はまた何だッて(😛)そ(😓)んなと(⛏)ころに(💡)立っているん(🥧)だ(🏙)ねえ(🚸)――真(zhēn )実(shí )ほんとうに(🍩)、高瀬さん、私も(🎻)年を(🆓)取(🙉)り(😕)まし(🍰)た(😋)ら、気ぜわしく(🥒)なって困りますよ(📩)――」
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