フェラ 動画《gigant えろ》2行目ライン
gigant えろあらすじ
か(🥧)ういふ風に決つた(🚲)ことを、實際にや(🐳)つてゆくための人(🎈)間とか、細則、具(jù )體的な方(♋)(fāng )法、(🌫)さ(🌒)ういふことは、三(🦅)(sān )、四人の重立(lì )つた人（その中(⬜)には校長先(🏋)生も(🥜)入(🌂)つた。）(🚛)で決(♋)めて、すぐ皆に通知(zhī(😫) )する(😫)ことにした(🌉)。それでそ(🌒)の日の集(🍾)(jí )合が終(🐙)つた。
(💁)側に立つて(⤵)ゐ(🎵)た巡査が、さう云ひな(🧙)がら(💶)、腰にさし(🤢)てゐた鞘の(👑)まゝの劍をもつて、(🕢)滅(miè )多打ち(💀)に、(🧠)源吉を(🏼)なぐりつけ(🍢)た(🦎)。すると、二、(❓)三人の巡査もよ(🍥)つて(🎪)きて、ふんだり、蹴つたりした。―(🚬)―源吉は、「夢(mèng )中」に(😸)なつて(⛴)ゐ(🌮)た。それから少し手を(🚟)ゆるめ(💽)た。
さう云はれると(🗿)、石(shí )山は(🙎)急に(🕟)、(👀)不思議(〰)(yì )に、太(tài )々(🌡)しい(⛰)、何時(shí )もの元氣がかへつてきた。
「なんま(🙃)んだ、なん(🌚)まんだ、―(🔽)―。」(✈)ブツ／＼母(mǔ )親が(📉)云ふのを源吉(jí(🗞) )はきいた。
「この(🌡)意(yì )見に(🍮)反對の人は手をあげて下さい。」(🐳)
源吉(🧖)は然し、や(🌨)つ(🚕)ぱり外(👥)の百姓達(😭)と同じやうに、さういふことを(⚡)、た(🕷)ゞぼんやり考へてゐた(📻)（――考(👕)(kǎo )へて(🏭)ゐ(💈)た(🚼)とは云(yú(👡)n )へない程(chéng )度(dù )であ(🥂)つたが）が、そのぼ(📽)ん(🐀)やり(🔙)し(🍁)た考へ？(👍) (🔧)が、今(jī(🍋)n )度は、源吉自身の經驗(🏹)で、少(🥙)しづゝ形(➿)をと(⚪)つてきた。そしてそのことが、もう一(yī )歩(🐂)(bù )思ひ切(🚈)つた跳進(🍭)をした(🚍)のは、校(xiào )長先生の話したことであ(⏳)る(🉐)やうだつた(🥂)。こん(💼)な簡(💱)單(🦆)(dān )な、分りき(🈹)つたこと(🏊)を(🏤)、然(🥗)(rán )し百姓は(🆚)一(👲)生(shēng )がかり(🌛)で分(fèn )つた(🎛)、或ひは分らずに終ふことさ(🏗)へあ(🤕)つた。分らずに終ふことが、かへつて多かつた(✨)。
何臺も何臺も過(guò )ぎて行(🏠)つた。誰(🐉)かゞ源吉の(🐯)家に言葉をかけ(🎑)てゆくものがあつた(🏤)。母親(qī(🌷)n )は、やうやく(🕕)戸(hù )をあけて(📧)表へ出て(🆑)みた。その時(shí )は(🔍)丁度(dù(🔁) )も(📽)う終りさ(🌈)うで、鈴木の石(shí )が、(🖼)母(🅾)親をみて、「やア、お婆(🌏)(pó )さ(💫)ん、行えつ(🎬)てくる(💀)ど(⬜)！」(🏪)と言葉を(🎣)かけた。
「(🌿)なんまん(👊)だ、なんまんだ、――。」(🍥)ブ(🚇)ツ(🐝)／＼(🐼)母(🏐)親が云(yún )ふのを源吉はきいた(👍)。
「覺えて(🐾)ろ※(感(🔷)嘆符(fú )二(è(🚼)r )つ(🚼)、1-8-75)」(⚾)
「分(💤)つ(🍠)てるべよ。地主(zhǔ )から畑ばとツ(🌗)返すの(🌏)さ！」(💅)
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